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那时村里有一所“抗日小学”
,由外地来的一位田老师任教,宁学祥却不让儿子到那里念书,说念那些书就会把儿子给念毁了。
现在宁学祥已死,绣绣收留了他,看看也没人再索这孩子的命,绣绣便决定让他到学校里念书去。
他把这想法跟大脚说了说,大脚先是想不通,说:“救他一条命就很不错了,你还供他上学。
上学能顶吃还是顶喝?”
绣绣说:“你看他才十来岁,下地也不能干活,上学识点字,说不定以后能用上。”
大脚这才答应了。
于是绣绣就把可玉往学校里送。
可是到了那里田老师不收,说是不能把文化教给地主的后代。
绣绣好说歹说,反复强调罪过都是老的,可玉一个小孩能懂什么。
见她那可怜巴巴哀求的样子,田老师才松了口,说:好,来吧。
不过他不能作为正式学生,只能算编外。
绣绣连连点头:编外也行!
编外也行!
这孩子脑瓜挺灵活,识起字来快得很。
过了不长时间,就有一些附近邻居的孩子在晚上登门向他问老师布置的作业如何做。
每出现这种情况绣绣都十分欣喜,笑吟吟地坐在一边看她的弟弟怎样指点那些愚钝孩子,直到他们离去。
大脚也对这小舅子的聪明感兴趣,一边抽烟一边感叹:“咳,那么多蚂蚁爪子,他是怎么记住的!”
第二年,大脚的庄稼又长得不孬。
八月十五这天,大脚与老婆孩子在地里晒地瓜干,看见今年的地瓜个头都比去年的还大,心里十分高兴,便决定把这个中秋节好好过一过。
下午,他找出钱来,让绣绣去了一趟十里街,割了一斤猪肉,打了半斤酒,另外还买了二斤月饼。
晚上做好了饭,一家人围到支在院中每到夏秋季节就当饭桌的一块大石板四周。
将月饼拿起的同时,一轮明晃晃的圆月也已挂在院子的东墙上方。
大脚咂一口一年才吃一两回的酒,再啃一口又香又甜的月饼,感到十分的陶醉,不由得感叹一声:“嗯,真好呀!”
绣绣看见他那样子,也不由得甜甜一笑。
一包月饼吃完,大脚拿过那纸包一看,上面都是些字儿。
他醉醺醺地朝可玉怀里一搡:“大学生,上边写了啥事儿,你念给咱听听!”
宁可玉接过看一眼,说:“这是报纸。
是《大众日报》。”
他粗略地看了几眼,说:“我念这段你们听听。”
接着他就一板一眼地念了起来:
拥护和平是苏联,
一向反对侵略战,
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