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忽然想起，牛顿不是教授，没有授课任务。
她跑去门房那里，花了一先令，换来了有用的消息：
卢卡斯数学教授巴罗博士近日身体抱恙，这几日的课程，正由牛顿代讲。
——简直是天赐良机。
等到牛顿代课的那一天，薇薇安脑海里已经反复演练了无数画面。
拥挤的走廊，人声鼎沸，议论纷纷，讲堂座无虚席……
她甚至已经开始盘算，要怎么在一群学者之间挤出一个位置。
然而现实是——
什么都没有。
没有蜂拥的人群，没有嘈杂的声音，连通往讲堂的路上都人迹寥寥。
她找了好一会儿，才终于找到那间教室。
门虚掩着。
薇薇安掏出“怀表”
看了一眼，距离上课只剩三分钟。
……搞什么？这可是艾萨克·牛顿的课。
想起自己那些一提到“爵爷”
就滔滔不绝的同学，薇薇安不由得有些得意：如果他们知道，她能见到“活着的牛顿”
，那该——
前提是她能回去。
这个念头像一盆冷水，浇灭了她的得意。
薇薇安深吸一口气，将手表收好，推开了门。
教室里空空荡荡。
午后的阳光从高窗倾泻下来，光束里漂浮着细细的灰尘。
只有第一排，坐着一个人。
他背对着她，一动不动地望着讲台。
黑色长袍，棕色卷发简单束起，垂在肩上。
没有戴假发，看起来和她一样，是来听课的学生。
薇薇安走过去，在他身后坐下，清了清嗓子。
“先生，请问……这是巴罗教授的课吗？”
那人转过头。
薇薇安愣住。
“是你？”
眼前那张脸轮廓分明，鼻梁高挺，眼里有一种近乎神经质的锋利。
是那个在集市上挑剔的年轻人。
“你……是剑桥的学生？”
对方没有回答，眉头微锁，像是对这个问题本身感到不必要。
薇薇安只好继续试探。
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