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他再次睁开眼睛，还是有光，但柔和了一些，一些模糊的影子在他眼前晃动。
他眨了几下眼睛，影子渐渐变成了一张面孔。
他天然地觉得这张面孔亲切，于是咧嘴笑了。
小明飞快成长着。
一个崭新的世界在小明脑海中逐渐清晰起来：母亲、父亲、护士、医生、床、椅子、电视、房子、蓝色的天空、刺眼的太阳、瑰丽的群星、危险的但是好玩的小猫、一动不动的大树、天籁般美妙的音乐、听不懂但是让他痴迷的诗歌……
这一切都是那么新奇、那么有趣，小明为此开心不已。
他把这个世界当作另一个子宫，他不断地学习，不断地探索，不断地成长。
两岁那年，小明上了幼儿园。
入园前的测试成绩让老师大吃一惊，所有的问题，他都对答如流。
于是好奇的老师们纷纷赶来，接着就出现了十几个老师群考一个小孩的盛况。
可是，这样仍然难不住他。
最后，一个老师从网上下载了一份初中一年级的考试题，小明的成绩是：语文97分，数学100分，英语98分，物理100分，化学100分……
小明的文化水平已经可以直接升初中了。
看着小明那小萝卜头儿一样的小身体，父母只有苦笑。
老老实实在幼儿园熬到五岁，小明终于正式入学了。
他五岁读小学一年级，六岁读初中一年级，八岁高中毕业，十岁医科大毕业……
六岁那年，语文老师出了一道作文题，叫作“人生的第一个记忆”
。
小明写的是他在母亲的子宫里游泳。
这篇作文为小明的神童光环增添了一些荒诞喜剧的色彩。
只有小明知道，他的记忆是真实的。
他终于意识到，他和别的孩子不一样。
也是从那时开始，小明对生命产生了浓厚的兴趣。
世间万物在小明的脑海中变得简单极了，只有生命是那么复杂，让他无法勘破，又让他痴迷。
生命的构成是什么？生命之间有什么不同？鸟儿怎么飞翔，鱼儿如何在水中游？生命的繁衍……人类的自我认知……文明的产生与传承……
拿到双博士学位的时候，小明终于站在了医学研究的最前沿。
但是艰苦的旅程才刚刚开始，前方却已经没有路了，他需要自己走出一条路来。
一年后，“人类克隆心脏培育构架模型”
发表了，轰动了整个医学界；不到一年，第一颗克隆心脏培育完成；十天后，成功移植到一个患有先天复杂畸形心脏病的小女孩的胸腔内。
两年里，有关人类血管清洁法的系列论文相继发表。
仅过了一年，血管综合修复术开始造福全人类。
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