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节的联想
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中国人的习惯，不出正月都算过年，叫过大年。
“年”
是春节，是一年中最大的节，就特别给它一个月的地盘。
于是我就想到年和节有什么不同，比如正月里就还有元宵节，还有更小的立春、雨水等被称为“节气”
的节。
由过大年想到“节”
，思考到节和年有什么不同，强调“节”
，以便引出下文的联想。
节者，接也。
事物都不可能一帆风顺直线前进。
都是有节有序，走走停停，接力而行。
节是一个运动着的概念。
这首先是宇宙运行的规律，地球绕太阳公转一圈，因所处位置不同，就分出二十四个节气。
从春到冬节节递进，就这样走过了一年。
人的成长也有“节”
，从孩童时节、学生时节、工作时节，直到退休后的晚年时节，所以社会规定了儿童节、青年节、老人节，从小到老就这样一节一节度过了一生。
植物的生长也有“节”
，最典型的是竹子，竹管中空外直，美则美矣，但每隔尺许必得有一停顿，然后接着长，是为一节，如果一直到顶，就不成材，就不堪为用。
务过农的人都知道玉米拔节，夏季的夜晚浇过一场透水，你在玉米地旁听吧，噼啪作响，那是田野里生命的交响。
无论有生命的还是无生命的事物都是接续前进，走过一节，再拔一节。
这是一个生命动态的过程。
由“二十四节气”
想到人的成长也有“节”
，由植物成长的节与拔节，联想到万物都有生命动态的过程。
节者，结也。
古人在无文字之前就发明了结绳记事。
顺顺溜溜的绳子上打了一个结，必是有事要记住，平平常常的日子里规定了一个节日，必是有事值得纪念。
节，是一个时间的概念。
值得纪念的有好事也有坏事，好事如“五四”
青年学生反帝纪念日，“8·15”
日寇投降纪念日，“十一”
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