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高一年级的月考从周三开始，为期三天。
各个班级的准备工作也就此开始。
每个班需要把各自的教室从日常模式转换为考场模式，即，把平时靠在一起的课桌，由两两靠在一起的“大组”
，拆分为一列一列的“小组”
，並保持小组间的间距一致。
考试前一天的晚休，赵老师趁著刚下课的时候来到教室，亲自指挥大家完成了这项工作。
其他人摆好各自的座位便去吃晚饭了，班干部们则被留下来继续另一项工作——在每张课桌上贴好印有考生信息的名条。
月考的考號是按照入学成绩的排名来確定的，年级1到50名的学神们在1班的教室考试，51到100名的学圣们在2班的教室考试，以此类推。
也就是说，排到17班来考试的傢伙们，就都是中等成绩的凡人了。
赵老师把一叠名条交到学习委员陶子涵的手里就走了，教室里只剩下六位班干部。
陶子涵把名条大致均分成六份，分发给眾人。
从她手里接过名条时，江萧宇的指尖纯属偶然地碰到了她那只肉乎乎的小手。
哇，触感好特別！
哇，她的小手看上去好粉嫩，实在是太可爱了，好想抓住捏一捏！
还好，除了极少数特殊情况，江萧宇总的来说是个理性动物，所以马上就抑制住了这种不妙的情感衝动。
毫无疑问，陶子涵同学是目前高一17班上最受欢迎的那个人。
许多男生平时总会故意去跟她搭话、逗她脸红，而女生们像是把她当成了洋娃娃一样，没事儿就去搓一搓她那张有点婴儿肥的小脸蛋，或者乾脆抱著她玩。
就连班主任对她也是喜爱有加。
上课提问的时候，赵老师也不叫她名字，而总是叫她“小可爱”
。
因此，“小可爱”
就顺理成章地成了全班人对她的暱称。
班主任离开之前提出了要求，说名条要全部贴在课桌右上角，对齐桌沿。
於是，班干部们领到名条后，便拿起胶水和分到的名条，按照她的要求默默地工作。
呃……只有周小轩同学没有“默默”
工作。
她嘴里一直念念有词，每贴一张名条，总要把上面印著的考生名字和对应的班级地念出声来，就像是在贴符念咒似的。
她动作倒也麻利，其他人大概刚贴完一半，她就完成了自己的份额。
“小涵，把剩的再分我一点吧！”
小可爱同学也没有拒绝她的热情，默默地又捻了几张名条给她。
周小轩从她手里接过名条，忽然坏笑起来。
“誒，小涵，这个是不是很像你平时收到的那些纸条啊？”
她这话就像是按下了时间停止器，教室里的其他人全部僵住了。
唯独江萧宇慢了两拍才注意到蹊蹺。
嗯？纸条？什么纸条？
只见陶子涵愣了几秒钟，然后那张可爱的小脸蛋逐渐染红。
江萧宇注意到，那是一种类似水蜜桃的顏色，白里透红，带一点粉嫩……
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