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这种情形下，也许大宝不反抗，但不代表他心里认同。
大宝所遵守的规则，是来自父母自上而下的强压，他只能被动接受。
这种模式下，即便大宝表面上做到了“尽善尽美”
，但并不是“天然”
的，而是掺杂了父母强权支配因素。
如此做法，对于孩子的健康成长和发展不仅起不到正向作用，甚至最终背道而驰。
发生矛盾注重和解
两个孩子发生矛盾、起了冲突，爸妈不要过于紧张或生气，需要去了解孩子行为背后的动机，由此入手进行调节，教会两个孩子如何和平相处，如何相互包容。
而不是第一时间扮演法官，马上做出自己的判决，责备批评自以为错误的一方。
一对姐弟正在一片空地上互扔沙子，眼见弟弟又扬起了一把沙子，爸爸赶忙阻止道：“如果你再扔沙子，爸爸会叫警察。”
等弟弟停下后，爸爸开始教育姐弟两个：“扔沙子是不对的，如果你们扔到眼睛里，眼睛会痛；如果扔到衣服上，衣服会脏。”
姐姐辩解说：“是弟弟先扔我的。”
爸爸淡定地说：“如果弟弟扔沙子，你可以告诉我，我会处理的。
但你们都要明白，你们都不可以伤害对方，而要爱对方，好不好？”
在处理孩子之间的矛盾时，这位爸爸没有发怒，先喊停小的，再拉开大的，更没有要求姐姐让着弟弟，很轻松地把问题化解了。
如果他简单粗暴地要求姐姐必须让着弟弟，这种命令式语气最容易加深孩子之间的矛盾。
面对错误一视同仁
孩子们做错事，谁的责任就是谁的，爸妈不可以偏袒，做对的孩子表扬、奖励，做错的孩子批评、小惩，不因性别而刻意袒护，不因年龄而格外纵容，对孩子幼稚的心灵来说，这就是公平的，也同样利于孩子是非观念的形成。
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