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“长官您看，『右翼防务吃紧，左翼暂取守势。
桂军的左翼，就是咱们的右翼。
他说左翼暂取守势，意思就是把主力调走了。”
他又点了点大队长那封。
“再看校长这封。
『左翼之敌似有动摇——校长的左翼，就是桂军的右翼。
校长说桂军的右翼动摇了，意思就是他知道桂军把右翼的主力调走了。”
李宇轩把两份电报重新看了一遍，又看了一遍。
他看懂了。
桂军的电报说“右翼吃紧，左翼守势”
，实际意思是“我把主力调到右翼了”
。
大队长的电报说“左翼之敌动摇”
，实际意思是“我知道你把主力调到右翼了”
。
两边都没说破。
桂军没说我主力调哪儿了，大队长没说我截获了你的电报。
大家都用了一种彼此都能看懂、但字面上挑不出毛病的说法。
“这他妈不就是打哑谜吗？”
李宇轩说。
戴笠点头。
“旅座高见。”
李宇轩把两份电报放下，忽然觉得有点想笑。
几十万大军，打生打死，电报往来，全在打哑谜。
你暗示一下，我暗示一下，大家都懂，但谁也不说破。
这比明牌还累——明牌至少不用猜，这还得猜，猜完了还得装没猜过。
“桂军截获了校长这封电报，能看懂吗？”
“肯定能。
就像咱们看懂他们的一样。”
“那他们知道校长知道他们把主力调走了吗？”
戴笠想了想。
“应该……也是猜的。
他们知道校长能截他们的电报，但他们不知道校长到底截了哪一封。
就像咱们知道桂军能截咱们的电报，但咱们也不知道桂军到底截了哪一封。”
李宇轩闭上眼睛，不想再问了。
他觉得自己不是在打仗，是在参加一场所有人都知道规则的猜谜游戏，但谁也不能把规则说出来。
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