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李弥把最后一颗瓜子嗑完，站起来。
他在心里把老大刚才那番话从头到尾捋了一遍：死后第二天定教师节，花岗岩纪念馆，汉白玉座像，安检排队三鞠躬，瓜子进防弹玻璃展柜，“活在百姓的思想里”
刻在墙上。
听上去像那么回事。
“老大，那你说，后人写我的教科书，標题叫什么？”
李守愚靠在椅背上，望著天花板想了一会儿。
“《伟大的教育家李弥將军——从刮地皮到为人民服务的转型之路》。
第一课：李弥的童年——在云南边疆的艰苦岁月。
第二课：李弥的黄埔时代——革命火种的启蒙。
第三课：李弥的上海岁月——在敌后战场上的特殊战线。
第四课：李弥的教育思想——有枪无类。
课后习题：结合李弥將军的生平，谈谈你对『评判的標准不是主义，是子弹这句话的理解。
参考答案——a、b、c三个要点，每个要点两分，语言表达一分，共七分。”
李弥站在那儿，沉默了很久。
“老大，我忽然不想当老师了。”
“为什么？”
“因为死后的排场太大，活著的时候压力也大。
我现在蹲在走廊里嗑瓜子，一想到將来纪念馆墙上刻著『李弥將军生前所食最后一颗瓜子，我这颗瓜子不敢嗑了。
万一没嗑好，嗑碎了，后人瞻仰的时候解说员指著那几瓣碎瓜子说『这是李弥將军生前最后一嗑，瓜子碎了，他的心也碎了，多不好。”
李守愚端起茶碗。
“你现在不想当老师了，但后人会替你当。
你死后的事，你已经管不著了。
你能管著的，是活著的时候。”
李弥蹲在原地没动，沉默了很久。
“可是假如我真的死了，进了纪念馆，他们献花，可我躺在水晶棺里，什么也听不见。”
李守愚站起身，向外面走去，没有回头只是说道“水晶棺里的你，会永远年轻，永远纯洁，永远受人尊敬。”
几天后，李弥蹲在剿匪司令部门槛上嗑瓜子，嗑著嗑著忽然停了。
他把瓜子皮吐在青石板上，抬头看见外白渡桥那边，黑压压的人流像潮水一样漫过来。
李守愚正在太师椅上抽菸，头也没抬。
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