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为什么天才都要到这里来？我们学校就没有天才吗？
老师看了她两眼说？回去我们再讨论，这里不方便讨论这个问题。
卢园长敲了敲手鼓：现在，拙智园的弟弟妹妹们要给我们的小客人们展示才艺喽。
第一个上来表演的是个男孩，这是个面无表情的家伙。
我听到旁边有人在嘀咕：他要是知道自己有多英俊，就不会是这副死鱼表情了。
福恩是我们这里的绘画小天才，卢园长摸着他的头说，顺便说一句，我们的孩子都姓福。
福恩拿起一支水彩笔，在画纸上像扫地一样抡起胳膊一通乱扫，大家哄的一声笑起来，卢园长转过身，朝我们嘘了一声。
看得出来，她很爱护福恩。
真的就像施了魔法一样，一通乱扫过后的画纸上出现了隐隐约约的山川和河流，这时，福恩的速度慢了下来，但仍然漫不经心，这里点一点，那里磨一磨，一些小船和房屋就点缀在河流和山间了。
然后，他扔掉水彩笔，用手指在画纸上摩擦起来，有时还沾点自己的口水。
但这回没人敢笑他，因为画面已经很精彩了。
画完了，卢园长把福恩的画拿到对面，用几块彩色黏土粘在墙上，回过头来对我们说？福恩的画适合远看。
果然，远远看去，彩色的山水生机勃勃，活灵活现，只是他的用色很奇怪，河水是红色的，山是蓝色的，但这一点都不妨碍审美。
福恩不肯回到自己的位置，而是跟在卢园长身后，跟他的画并排站在一起。
我还要画。
福恩面无表情地说。
卢园长摸摸福恩的头：一人一次，也给别人一些机会，好吗？
不要，他们又没我画得好。
卢园长抱歉地向我们笑笑：不好意思，我们的孩子就是这么直露，一点都不懂得谦虚。
接下来的才艺展示都不如福恩的精彩，但有一个小孩的节奏感非常不错，他能在四个大小不一倒扣的瓷杯上演奏出好听的旋律来。
除此以外，他们还有一个合唱节目，高高低低长长短短并不优美的声音合在一起，随着指挥棒的挥动，竟也把《送别》完整地唱了下来，虽然唱得磕磕绊绊、结结巴巴。
但是，怎么说呢？这支扭来扭去的小合唱一定也是施了魔法的，听着听着，我感到一股暖流从体内直冲头顶，又灌进鼻腔，我的眼泪酸酸地流了下来。
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