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§以钱代教
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有些事似乎是那样让人困惑不解。
报载，某地发生一起特殊绑架案。
一女孩被人绑架，罪犯写给女孩母亲恐吓信，说要用10万来换人。
这位母亲后来才发现，罪犯竟是女孩的亲哥哥，自己的亲生儿子！
母亲不敢相信自己的眼睛：他还是个孩子啊！
平时家里给他的钱够多的了，他山珍海味吃个够，酒吧舞厅玩个够，一万多元的高级玩具眼都不眨说买就买下了，他怎么还要用绑架妹妹的手段要钱呢？
这位母亲困惑不解。
又报载，某地的一位“款爷”
决定要为孩子的成才投资，将五万元人民币一下子划入还在念初中一年级孩子的帐上。
这下孩子可真是“抖”
起来：起居饮食，全由保姆侍奉；提书包，做值日，写作业，一律花钱雇同学效劳；同学谁惹他不高兴，票子一扬就有人来给他当打手……结果这孩子品学兼劣，差点混到法院里。
他父亲大出意外：你怎么这么没出息？在你身上花的钱还不够多吗？
这位父亲也困惑不解。
这位母亲和这位父亲的困惑不解也许算是极端的例子。
不过，我们不难发现，让不少家长困惑不解的钱越多孩子越不成器的现象，却是较普通的现象。
据某地住宿制学校对学生的调查发现，总体上看学生的品学发展状况与学生的家庭富有状况正反比。
就是说，除个别情况外，一般说家里给钱少的学生往往品学好，家里给钱多的学生往往反而品学差。
该校有两个品学存在问题十分严重的学生，经调查一个学生的月生活费为六七百，另一个超千元。
而该校学生的平均生活费为200多元。
于是，不少的家长们困惑不解：钱没少花，孩子怎么反倒没出息？
其实，这无需困惑不解，这是势所必然，这是我们的家庭教育陷入误区的必然走向。
钱，可以造福，也可以致祸。
单说孩子的发展，钱也有两重性。
把孩子养大成人，不能靠喝西北风。
吃饭穿衣上学读书，哪一样都要用钱。
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