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毕竟对于邱凯来说,充足的睡眠是恢复智力的有效途径之一。
第三节课,饱睡后精神抖擞的邱凯百无聊赖,看到前排女同学头发挺顺溜,嚼了颗口香糖拉成丝,在人家头发上画线蚊香。
旁边的同学捂嘴偷笑,惊动了女同学。
女同学发现自己的头发被粘得乱七八糟,人狠话不多,当即给邱凯两个大耳刮子。
邱凯挨了巴掌不哭不闹,笑哈哈嘲笑女同学没吃饱饭,把女同学气哭了。
第三节课就在老师的忍气吞声和女同学的哭声中下课了。
下课后邱凯没跟老师请假,领着三个铁粉跑去学校后山玩。
据几个老师说,邱凯虽然有点儿智障,但并不全傻,在这所特殊学校里算是相对健全的学生。
而且,邱凯长得壮实,还好斗,一言不合就开打,平时在学校里耀武扬威,少有人敢惹他。
老师顾及他的特殊体质,不太敢教训他,因为他一生气就犯癫痫,倒在地上浑身抽搐口吐白沫。
他的三个铁粉一个有视力障碍,两米外看不清任何东西,天生具备非礼勿视的素质。
一个有听力障碍,你就是站在他面前喊破天,他也只能看到你眉飞色舞,听不到一点声音,天生具备非礼勿听的觉悟。
另一个言语障碍,表达意思全靠肢体语言和挤眉弄眼,绝对非礼勿言。
这三个铁粉互相取长补短,好得跟一个人似的,到哪儿都是三人行。
邱凯是他们的帮主。
邱凯除了弱智,其他一切功能正常,能有效帮助三人有效沟通和合作。
邱凯领着三人去后山抓秋后的蚂蚱,第四节课旷课未归。
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