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毕竟对于邱凯来说，充足的睡眠是恢复智力的有效途径之一。
第三节课，饱睡后精神抖擞的邱凯百无聊赖，看到前排女同学头发挺顺溜，嚼了颗口香糖拉成丝，在人家头发上画线蚊香。
旁边的同学捂嘴偷笑，惊动了女同学。
女同学发现自己的头发被粘得乱七八糟，人狠话不多，当即给邱凯两个大耳刮子。
邱凯挨了巴掌不哭不闹，笑哈哈嘲笑女同学没吃饱饭，把女同学气哭了。
第三节课就在老师的忍气吞声和女同学的哭声中下课了。
下课后邱凯没跟老师请假，领着三个铁粉跑去学校后山玩。
据几个老师说，邱凯虽然有点儿智障，但并不全傻，在这所特殊学校里算是相对健全的学生。
而且，邱凯长得壮实，还好斗，一言不合就开打，平时在学校里耀武扬威，少有人敢惹他。
老师顾及他的特殊体质，不太敢教训他，因为他一生气就犯癫痫，倒在地上浑身抽搐口吐白沫。
他的三个铁粉一个有视力障碍，两米外看不清任何东西，天生具备非礼勿视的素质。
一个有听力障碍，你就是站在他面前喊破天，他也只能看到你眉飞色舞，听不到一点声音，天生具备非礼勿听的觉悟。
另一个言语障碍，表达意思全靠肢体语言和挤眉弄眼，绝对非礼勿言。
这三个铁粉互相取长补短，好得跟一个人似的，到哪儿都是三人行。
邱凯是他们的帮主。
邱凯除了弱智，其他一切功能正常，能有效帮助三人有效沟通和合作。
邱凯领着三人去后山抓秋后的蚂蚱，第四节课旷课未归。
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