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每任组长只负责一个模块，压力有限，每个都能有点儿新政新玩法，前任、现任与候任组长们又都乐意互相帮衬，多了不少轻松趣味。
现在想起这段业余干部经历，仍小小得意。
教练没白学，走到哪儿都要激发团队的主动性。
以下是东岳先生学习坊九期课表：
第一模块：东西方文化与文明溯源
第二模块：老子思想主旨钩沉
第三模块：西方哲学基础综述（一）
第四模块：西方哲学基础综述（二）
第五模块：孔儒的文化渊源
第六模块：法家转论与国学的社会落实
第七模块：先秦诸子百家辑要
第八模块：人体哲理浅谈
第九模块：《易经》大略与应用概述
第十模块：佛教宗旨及文化影响
第十一模块：国学及国运衰落的原因与轨迹
第十二模块：人类文明的趋势与危机
从课表可以看到，领域跨度极大，涉及的知识量极为庞杂。
在我等学生看来，如此知识储备量，简直匪夷所思；而在东岳先生看来：万物一系，万物同质，一系演化，莫出一理。
东岳先生对学问与讲课的态度是：
“不论是与非，只讲所以然。”
“不争论，不说服，不苟同。”
每讲的开端，都必先“回溯到其发生时的历史根源……”
。
我作为班干部，就多了份自觉，每次作业都要按时交的。
班里组里学霸特别多，认真看每个同学的作业，每每拍案之余，不禁喟叹：差之岂止千里。
结业后班主任、学习委员和几位学霸，用心地出了个优秀作业的选集，真是珠玉其中，令我一读三叹。
与全坊优秀而认真的同学比较，我最多算个托钵挂单的游方僧人，还未找到落脚修行的庙门。
至最后一个模块结束，大家聚会、告别、兀自散去了。
我大约是为数不多规规矩矩写了并交了最后一个模块的作业的，学习坊落幕，没人催作业了，我仍按时写了，课后一周之内，交到小组群里，也把最后第六模块的作业摘选些交到这里，虽不成文章，但确是有感于肺腑而发：
从2018年3月开始，十二天六个模块，从北京到杭州、到大连，再到长沙，再回到北京，从南到北、从春到冬，辗转追随东岳先生，于我，是体力、精力的巨大挑战，然而，全勤（上课与作业）、无迟到、未瞌睡（甚至西哲课上都没睡成），这是什么精神？
盘点一下，没学明白，也没记清楚，那么，为啥就傻乎乎地乐在其中？岂止是“乐”
，是幸福。
开课那一天，先生站在巨大的智人迁徙路线图前，指点着我们（现代智人）“从哪里来”
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