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三个标准打分。
语文组里，我的一组总分最高。
木生的默写从及格边缘提到了85分，薛宝妹的作文被评为“最佳进步奖”
，叶宋的阅读题正确率超过了70。
数学组里，柔柔的一组以微弱优势领先，潘华金的应用题正确率从20提到了75，李雄仔的计算错题减少了八成，观丰林的行程问题几乎全对。
颁奖仪式在班会课上举行。
赖老师拿着奖状和奖品走进教室，奖品是用班费买的钢笔、带花纹的笔记本和印着“好好学习”
的圆珠笔。
“这个月的优秀组是语文一组和数学一组！”
赖老师话音刚落，教室里就响起了掌声。
叶不凡代表语文一组领奖时，把钢笔递给了木生：“这是你应得的，你的生字记得最牢。”
木生接过钢笔，脸红红的，在笔记本上写下自己的名字，笔画比以前工整多了。
柔柔把笔记本塞给潘华金：“这里面有我们组总结的应用题技巧，你接着练，下次争取全对。”
潘华金翻开笔记本，里面夹着一张画着鸡兔的小卡片，他咧着嘴笑：“我一定好好练！”
其他小组也领到了鼓励奖，是每人一块水果糖。
李水娣剥开糖纸，含着糖说：“下个月我一定把拼音练好，争取进优秀组！”
麦子恒举着练习册：“我要把几何图形全认对，下次让我们组也领奖！”
班会结束后，赖老师拍着我的肩膀说：“不凡，这个‘扶差计划’搞得好！
你看大家现在不仅学习劲头足，还懂得互相帮衬，这就是团队的力量。”
他指着墙上的班级积分榜：“上学期咱们差360分，这个月的小测已经缩小到120分了，照这样下去，超过五2班指日可待。”
我看着同学们在教室里讨论题目，木生正拿着生字本问李冰“灌溉”
的写法，潘华金在给观丰林讲鸡兔同笼题，柔柔则在帮薛宝妹改作文里的错别字。
夕阳透过窗户照进来，把他们的影子拉得很长，像责任田里那些努力生长的小苗。
叶不凡翻开“进步档案”
，在最后一页写下：“九月扶差总结：语文组平均进步56分，数学组平均进步38分。
全班42人，无一人掉队。
就像种庄稼，松土、施肥、浇水都不能少，学习也是这样，方法对了，互相帮衬着，就没有长不好的苗。
下个月目标：再追3分，离超过五2班更近一步！”
写完后，叶不凡把档案本合上，封面上的“五1班扶差计划”
几个字在夕阳下闪着光。
窗外的老榕树叶沙沙响，像在为我们加油，叶不凡知道，只要大家继续这样一起努力，就像照料责任田那样用心，这个秋天，我们不仅能收获饱满的庄稼，更能收获属于五1班的好成绩。
：（）平凡人生叶不凡
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