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悽厉的哭声终於引来了门外的秦怀仁和家人。
整个私塾，瞬间被巨大的悲痛笼罩。
灵堂很快设起。
白幡在寒风中猎猎作响。
秦思齐穿著赶製出来的粗麻孝衣，小小的身影跪在灵前，显得格外单薄孤零。
他不吃不喝，不言不语，只是固执地、一遍又一遍地往火盆里添著纸钱。
跳跃的火光映照著他红肿却异常乾涩的双眼，里面没有泪，只有一片死寂的潭水，深不见底。
夜深了。
守灵的人换了一拨又一拨。
秦茂山强忍悲痛，劝秦思齐去厢房歇息。
秦思齐只是固执地摇头，声音嘶哑：“学生要为先生守灵。”
秦茂山看著他那双沉寂得可怕的眼睛，终是嘆了口气，不再勉强，只让人给他端来一碗热水。
灵堂里只剩下摇曳的烛火和纸钱燃烧的嗶剥声。
秦思齐默默地跪坐在冰冷的蒲团上，怀中紧紧抱著那本先生临终所赐的《孟子》批註。
良久，他终於缓缓地、极其小心地，翻开了那承载著先生半生心血与临终託付的书页。
昏黄的烛光下，先生熟悉的蝇头小楷密密麻麻地布满页边。
那些批註，或引经据典，或阐发微义，或联繫时事，字字珠璣，见解精闢。
翻到《告子》篇“鱼与熊掌”
章，页边空白处，先生用硃笔格外醒目地批了一行字：“捨生取义，大丈夫也！
然义之所存，非必死也。
活而弘道，其义更艰！”
秦思齐的目光死死地钉在这行字上。
先生最后病榻授业、断断续续的讲解，那嘶哑却执著的声音，那枯槁面容上期许的目光，还有那句“此子有举人之姿”
的遗言一幕幕，如同汹涌的潮水，猛烈地衝击著他几乎冻结的心防！
他仿佛又看到先生枯瘦的手指著书卷，喘息著说：“思齐…活著把道传下去比…比死更难…更重…”
“活而弘道，其义更艰……”
秦思齐喃喃地重复著这八个字。
死寂的眼中，终於有了一丝微弱却极其坚韧的光，如同寒夜中挣扎著不肯熄灭的烛芯。
小小的身体里，一股沉甸甸的力量如同被唤醒的种子，在悲痛的冻土下，悄然顶开了坚硬的壳。
先生走了，那盏引路的明灯熄灭了。
但先生把火种，留在了这本书里，留在了这八个字里，也留在了他的血脉里。
活下来！
走下去！
把先生的道，传下去！
他挺直了因久跪而酸痛的脊背，对著灵床上覆盖著白布的恩师遗体，对著那方陪伴他走过最后求学岁月，对著摇曳的烛火，深深地、郑重地，磕下了头。
烛泪无声滑落，堆积如坟。
灵堂外，是深不见底的寒冬长夜。
灵堂內，一个六岁的孩童，在恩师灵前，於无声的悲慟与滚烫的传承中，完成了属於他的“成人礼”
。
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