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年轻老师说着，让学生去取来交接簿，打开给几人看，“看，交接记录里面的收卡箱状态是‘空’，说明前一班的老师已经做完测卡工作。”
男老师的额头上已经起了细密的汗水，有些语无伦次，“这个……这个可以造假……”
这话一出，在场的人都用怪异的目光看着他。
随着他声音越来越小，女老师侧耳一听，“保卫科人过来了，这么大的动静，安全组长应该也会过来。”
不一会儿，安全组长带着保卫科匆匆赶到，脚步声由远及近，急促而响亮。
一走进实验室，安全组组长的目光便迅速扫视了一圈狼藉的现场，见没有人重伤，便松了一口气。
但眉头已紧紧皱起，大步流星地走到几人面前，声音低沉，“到底怎么回事？是操作不当还是能量失控？”
女老师急忙上前，将事情的来龙去脉详细地讲述了一遍。
安全组组长一遍认真地听着，一边不时地微微点头，眼神中满是思索。
听完前因后果后，安全组组长转头看向男老师，目光如炬，“这位老师，对于刚才她所说的情况，你有什么要解释的吗？”
男老师脸色苍白，但还是强撑着道，“这……可能是个误会……”
见状，安全组组长低头点开自己的光脑，迅速调取了收卡箱附近以及年轻老师验证卡牌前后的录像。
随后，他把里面男老师出现的画面截取了出来，一一展示在男老师眼前。
男老师顿时瘫倒在地，安全组组长的眼神转为轻蔑，朝身后挥了挥手，“带走。”
保卫科成员立刻上前，将人架了起来，准备带离实验室。
眼见事情马上就要真相大白了，陈星琢觉得自己再不开口，就要错过这次完成任务的机会了。
她连忙站出来，从口袋里掏出捡到的中级制卡师徽章，说道：“我举报，我怀疑有制卡师和这位考核官进行非法交易，破坏考核环境。
这是我刚才捡到的一枚中级制卡徽章，其主人有很大嫌疑，对方在稍早前乘车离开了。”
安全组接过徽章，仔细端详后，颔首道：“多谢提供线索，有了这枚徽章，我们后续调查能省不少事。”
……
目送着他们离开，陈星琢收到了“任务完成”
的提示。
正准备离开学校溜之大吉的陈星琢，却被新解锁的任务又留了下来。
【嘀！
特定事件“资格焕新·制卡师年审透明化行动”
之“任务2-2诚信监督员”
已完成，“任务2-3”
解锁。
】
任务2-3：意见贡献者
任务内容：运用专业与创新思维，结合行业实际情况与考核需求，成功提交一条关于评级或年审考核的意见并被采纳。
看清要求，陈星琢转身朝着刚才那位女老师离开的方向走去——
作者有话说：下章开始每天只有一更，我先存存稿，感谢大家的支持。
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