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“非常不同意”
4个等级，分别用4、3、2、1来代表。
（1）我了解“××课程”
的内容。
（2）我喜欢“××课程”
的内容。
（3）老师设计了多样、有趣的活动让我们学习。
（4）进行“××课程”
学习时，我能和同学们合作学习。
（5）进行“××课程”
学习时，我比以前积极主动学习。
（6）进行“××课程”
学习时，班上的学习气氛更好了。
（7）老师设计的评价方式，难易适中，我能按照完成。
（8）我希望老师以后再上这种课。
（9）经过“××课程”
的学习，令我印象最深刻的活动是。
（10）经过“××课程”
的学习，我的心得和建议是。
4.评价检核表的运用（见表6.20）
表6.20校本课程实施过程中的评价检核表
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