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那怎么办呢？只有四个选择：
暂时离家出走，去同学家混到天黑再回来。
不过，这招无济于事，该你做的事不会有人替你做了，稻草一根也不会少。
况且，说不定你的同学要做的比你多还要被打，如果她是童养媳的话。
（什么叫童养媳？[8]）
装病。
这一招很多小孩用过，故意躺在地上呻吟。
但逃不过大人的“健康检查”
：摸额头，没发烧。
舌头伸出来，正常。
翻眼皮，正常。
大人大喝一声：“叫你做一点事就假鬼假怪，皮在痒喔？起来！”
只好乖乖爬起来。
一面做一面碎碎念一面罢工，最后，让累了一天的妈妈一面骂一面收拾残局，心情恶劣极了。
别抱怨，专心快快做完。
你会怎么选呢？我用十只手指头向你发誓，最好的选项就是第四。
“不抱怨”
成为我从小到大面对事情的心理状态，与其花时间抱怨最后还是得自己收拾，不如全力以赴当作是锻炼。
有时我跟弟弟划分范围比赛谁先做完，较小的妹妹们当我们的副手，把草引抱进厨房堆好。
一喊：“预备，开始！”
我们弯腰卷草，四只手像舞龙舞狮一般，卷好就往后丢，小副手像捡宝贝一样赶忙捡起，抱着草引跑向厨房，跌倒了也立刻爬起来“冲向终点”
。
不消半个钟头，晒谷场清洁溜溜。
团体合作加上游戏的氛围可以让枯燥的家常琐事变得有趣，而且能快速完成。
这就是我想跟你分享的第三点心得：分担家事。
不要把劳动当作是浪费时间，从中可训练做事技巧。
说到这，容我岔开讲一件事。
今年，我鼓起勇气接受一间私立小学邀请去对五年级小朋友演讲《老师的十二样见面礼》，我已做好一半的人会睡着的心理准备，没想到他们太给面子了，不仅没睡着还反应热烈、提问踊跃，有个小朋友问：“如果您是老师，会送学生什么见面礼呢？”
这问题有意思。
我回答：“你们猜猜看，我会送什么？一，一本书与笔记本；二，一双运动鞋；三，一支扫把与抹布。”
我当场做了民调，他们的选择果然不出我所料（你会选什么？[9]），但不是我心中的答案。
做完家事，我“暂时”
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