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[55]教育部社会教育司编：《各级学校兼办社会教育办法》，《各级学校兼办社会教育重要法令》，4页，自刊，1939。
[56]教育部中国教育年鉴编审委员会编：《第一次中国教育年鉴》（民众学校），600页，上海，开明书店，1934。
[57]庄泽宣、徐锡龄：《民众教育通论》，63页，上海，中正书局，1934。
[58]钟灵秀、顾良杰：《民众学校课程标准之又一探讨》，载《教育与民众》，第6卷1期，1934。
[59]许公鉴：《民众学校的改造问题》，载《教育与民众》，第5卷10期，1934。
[60]甘豫源、武宝琛：《民众学校之社会化》，载《教育与民众》，第3卷2期，1931。
[61]黄裳：《民众学校招生暨留生问题研究》，92～98页，广州，国立中山大学，1935。
[62]许公鉴：《本院实验民众学校二十年度第一学期之实验方案》，载《教育与民众》，第3卷3期，1931。
[63]周德之：《评商务印书馆“识字课本”
》，载《教育与民众》，第2卷5期，1931。
[64]沈百英：《对于周德之先生评“识字课本”
的说明》，载《教育与民众》，第2卷7期，1931。
[65]甘导伯：《民众学校课程论》，载《教育与民众》，第1卷1期，1929。
[66]《决议案全文》，见中国社会教育社编：《中国社会教育社第一届年会报告》，54页，无锡，民生印书馆，1932。
[67]冯国华：《民众学校课程标准草案》，载《教育与民众》，第4卷3期，1932。
[68]《决议案全文》，见中国社会教育社编：《中国社会教育社第一届年会报告》，53～55页，无锡，民生印书馆，1932。
[69]李邦权：《中国社会教育社第一届年会的前前后后》，载《教育与民众》，第4卷1期，1932。
[70]《决议案》，见中国社会教育社编：《中国社会教育社第二届年会报告》，47～48页，无锡，民生印书馆，1933。
[71]钟灵秀、顾良杰：《民众学校课程标准之又一探讨》，载《教育与民众》，第6卷1期，1934。
[72]钟灵秀、顾良杰：《民众学校课程标准之又一探讨》，载《教育与民众》，第6卷1期，1934。
[73]表格说明：民众学校初级班最初期读作写应混合，并注重铅笔练习，嗣后仍可混合教学，互相联络，但书写宜逐渐注重；高级班读作写虽分别，仍应互相联络，必要时，仍得混合教学，书写宜侧重毛笔。
钟灵秀、顾良杰：《民众学校课程标准之又一探讨》，载《教育与民众》，第6卷1期，1934。
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