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新生们以为教授在重复將知识点塞给他们。
但在朱翟的视角里，弗立维教授的二次施法出现变化。
而且是朱翟不曾想过的方式——
弗立维教授改变了魔力连结方式，这次是让自身魔力，引动魔杖自身微弱的魔力进入体內，和体內庞大的魔力形成连结。
第一次是將魔力送到魔杖。
第二次是让魔力在“家”
等候魔杖。
朱翟略一思索，明白其中价值！
前者好像人在不断添油点灯，后者则是將灯芯融到油內。
前者需要有意识的维持，后者则只要不主动中断，连结一直都会存在。
想像一下，如果是在用萤光咒探索山洞，突然杀出什么东西来，前者的新手萤光闪烁会中断，导致风险增加，而后者不会。
再深入地想，其他“持续效果的魔咒”
是否也能这样？
“lumos。”
弗立维教授见朱翟若有所思，欣喜地再次挥舞魔杖。
这次他特意简化了施法动作，但效果依旧。
第四次，第五次。
弗立维教授不厌其烦地挥舞了好几次魔杖。
朱翟打开日记本，飞快记录不同的魔力运用方式。
弗立维教授虽然没看到笔记內容，但已经兴奋地发抖了。
这简直是他几十年教育生涯里，最痛快的一次！
无需言语，无需点拨，只是简单的示范，学生就能领悟其中奥妙，这种成就感，简直爆棚！
朱翟一口气写完，兴奋地呼了口气。
这是他穿越以来，修炼学习最爽的一次！
他遥遥对弗立维教授抚胸致谢。
不愧是他第一眼相中的学院院长，这胸襟和博学......
都怪不识好歹的分院帽！
两人短暂的隔空交流时，很多学生已经掌握了萤光咒。
这让很多对魔法学习恐惧的新生，得到极大的自我肯定。
“同学们做的很棒，没掌握的同学不用著急，除了正確的发音和动作，你们需要的仅仅是相信自己......”
“哦，看，格兰杰同学的萤光咒相当的完美，让我看看——”
弗立维教授跳下书堆，穿过课桌，仔细观察赫敏魔杖上宛如小太阳的萤光咒，毫不吝嗇自己的夸讚，“非常独特的魔力输出方式，消除影子的光芒......哦，这和萤光闪烁·极亮（lumosmaxima）的適用性绝对是一个档次的！
——格兰芬多加10分，为了格兰杰同学极具创意的思路！”
教授的大手笔加分，瞬间让格兰芬多的学生们沸腾了。
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