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它茂密的枝干遮挡了烈日，在树荫下的小三毛抱着一本小书，坐在板凳上，看远处的家眷喂鹅。
一群白鹅抻着脖子，鼓着肚子悠闲觅食。
远处的三毛以为这就是最好的童年，以桑为顶，以鹅为伴，看它们曲颈向天歌。
后来这个大家庭里的玩伴真的越来越少。
大伯陈汉清最大的孩子已经去读中央大学，有的去读金陵中学，即便是比三毛大三岁的姐姐陈田心，也已经进了学校。
功课和学业的增加，让家里的孩子都忙碌起来。
而只有三毛，连上幼儿园的年纪还不够。
而她偏偏不愿意终日爬爬假山，或是在院里追逐鹅。
没有玩伴的日子里，三毛开始了她的读书之旅，恐怕她自己也没有想到，起初打发时间的事件，竟然真的成了影响她一生的举措。
以至于三毛后来说：“书读多了，就会在你脑中发生化学反应，就有了所谓的格调。”
成年后，再回忆起在南京古城的这段童年，三毛竟然有太多的乐趣和留恋，想来这浓浓的中国情结早早便已扎根在她的脑海中，让走过万水千山的她，晚年仍旧心系大陆，恨不得带走这方土地的一抔黄土。
后来，三毛也感念童年时穿的舒服的鞋子。
那是，夏天穿的是碎布衬底，缝上鞋面，加上一条布襻横扣在脚面上，如同蚕豆瓣似的舒服布鞋。
冬天的棉鞋没有横襻扣，它们的形状是胖胖的如同元宝似的一种好玩的东西，穿着它好似踏进温暖的厚棉被，跑起路来却不觉得有什么重量。
三毛一直穿的是中国鞋子，有一年圣诞节，母亲给她穿上一双小皮鞋，她反而觉得不适，好比被套了一个硬壳子。
她吵着要穿回旧布鞋，母亲无奈叹息：“外面多少小孩子饭都没得吃，你们有皮鞋穿，还要嫌东嫌西地吵。”
三毛父亲陈嗣庆后来说过一句话，“三毛小时候很独立，也很冷淡”
。
只是我仍旧偏执认为在南京最开始那段日子里，三毛过得非常开心，等到她终于有了更加独立的意识，知晓了“受重视”
和“家庭焦点”
这些东西后，她的脑子里开始融入越来越多的思想，也一点点敏感起来。
大伯陈汉清在家中地位自是不必说，身下孩子地位也显得略重一些。
而三毛偏偏有长姐，正如后来父亲陈嗣庆说的那句：“每一家的老二跟其他孩子有一些不一样”
。
三毛是这么评述她自己在家中地位的：
老二就像夹心饼干，父母看见的总是上下那两块，夹在中间的其实可口，但是不容易受注意，所以常常会蹦出来捣蛋，以求关爱。
三毛一生向父母抱怨，说她备受家庭冷落，是挣扎长大的。
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