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消失的作业
五月，初三的学生进入了最忙碌的一个月。
南临市的中考改革，不仅让温杳这一届学生在初二时参加了生物，地理考试，而且还要求他们在初三临近毕业时，参加音乐和美术的考核。
音乐和美术考核结果只记a，b，c，d，并没有最终成绩，但因为最终这两科的考核结果也要出现在成绩单上，所以还是引起了老师和学生的双重重视。
四月底，美术老师就让穆臣风通知了本学期的美术作业，说是这次作业也要算到最好的考核标准里。
作业很简单，是一个鉴赏作业，分析三个画派之间的相同点和不同点，最后再写一些自己对这三个画派的见解。
温杳周天的时候很认真的写满了两张稿纸，然后周一把它交了上去。
收作业的人是郁华。
周三上午，美术老师特意问吴红珊借了一节英语课，来和他们叮嘱周五美术考试的事情。
温杳的美术老师，是个年过五十的老教师，姓方，和吴红珊一样，马上快要结束教学生涯了。
此时，他正站在讲台上，看着台下的同学，说道：“同学们，虽然我们美术考试没有最终的分数成绩，但是它有等级成绩的，最后也要出现在你们的成绩单上，跟着你们一起去高中的，所以我还是希望大家能够重视这件事。
相信这个话你们的班主任也已经和你们说过了，但是我们有些同学呀，就好像老师是耳边风一样，怎么说着都不听。”
他说完看了一眼放在讲台上的名单，然后问道：“哪个同学叫温杳呀，站起来我认识一下。”
温杳突然被莫名其妙的点到名，她心里有些不安，她对这个美术老师印象不深，她只在初二刚转学过来时，上过他的一两节美术课，后来就到了期末考试，再后来她就上了初三，像美术课一类的课程，却都被占用了。
所以，她不太清楚这个美术老师是什么样的性格。
温杳乖乖的站了起来，台上的方老师看了她一眼，说道：“来，你上来。”
“为什么不交作业呢？你是觉得你画画很好吗，就靠周五的美术考试就能拿a吗？”
方老师问道，语气中透漏着严厉。
这可把温杳给问住了，她没交作业吗？她明明把作业亲手交给郁华了，怎么会没交。
“老师，我交了作业的，我真的交了。”
温杳解释道。
讲台下依旧是一片寂静，郁华也丝毫没有站起来替温杳解释的意思。
温杳也知道，她不可能替自己辩解的。
“你说你交了，那为什么找不到你的呢？”
方老师并没有当场认定她在撒谎，他把放在手旁的一摞作业递给温杳，“既然你说你交了，那你就自己找一找，看能不能找到。”
温杳接过来，开始一张一张的翻看，这次的作业好歹也关乎中考美术成绩的评定，她不太相信郁华会把她的作业给扔了或者毁了。
自己的字迹肯定自己认识，温杳翻着翻着，真的找到了她的作业。
但是上面已经不是她的名字了，她的名字被用修正带划掉，写上了苏稚的名字。
温杳当然可以现在立刻告诉方老师，说这就是她的作业，只要把苏稚也叫上来，进行字迹对比，就能立马真相大白。
可话到嘴边，温杳内心对苏稚的恐惧感，让她下意识的看了一眼苏稚。
不看还好，这一看，温杳内心的防线立马就被击溃了。
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