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第一课就是‘清理一新’的针对性使用——如何高效清除各种日常污渍!”
学生们兴奋地议论着。
大多数人都表现出浓厚兴趣——清理咒是每个人都要用的,能学得更精当然好。
周三晚上,四楼东边的空教室果然挤满了人。
大概三十多个学生,从一年级到三年级都有。
教室被重新布置过,桌椅靠墙摆着,中间空出一大片地方。
长桌上摆放着各种“污染样品”
:溅上墨水的羊皮纸、沾了黄油的面包布、染上草药汁的桌布。
弗立维教授站在讲台上(这次他带了一个更厚的垫脚书),魔杖轻挥,一块沾满墨渍的布料悬浮在空中。
“通用清理咒‘清理一新’对大多数污渍有效,但不够高效!”
他的声音比平时更洪亮,“今天我们要学习如何感知污渍的成分,调整魔力频率,实现精准清洁。
这不仅能让咒语效果更好,还能减少魔力消耗——对一年级同学来说尤其重要!”
他详细讲解了墨渍、油渍、水渍的不同特性,以及对应的魔力调整方法。
一小时的课程结束时,大多数学生都能让自己的清理咒至少对一种污渍产生更强的清洁效果了。
Eva试着清洁一块沾了蓝莓酱的桌布。
她按照弗立维教授教的,先感知污渍——蓝莓酱是水果和糖的混合物,粘稠,有颜色。
然后调整魔力,想象一股温和但能分解糖分的力量……
“清理一新。”
魔杖尖涌出的银光不再是平时那种“唰”
一下扫过,而是更柔和地包裹住污渍区域。
蓝莓酱的紫色渐渐变浅、消散,桌布恢复了本来的米白色,只留下一点点几乎看不见的水痕。
“很好!”
弗立维教授飘过来检查,“魔力调整精准,清洁彻底。
Eva,你愿意给大家示范一下吗?”
Eva愣了一下,点点头。
在三十多个同学的注视下,她又示范了一次,这次放慢了动作,让大家看清楚她是如何调整手腕角度和咒语强度的。
示范结束后,大家开始分组练习。
教室里立刻热闹起来,念咒声、布料抖动的窸窣声、偶尔失败的叹息声和成功的小小欢呼声混成一片。
Eva和曼蒂、苏珊·博恩斯几个拉文克劳和赫奇帕奇的一年级女生凑在一张桌子边,互相看对方的练习成果。
Eva正帮苏珊调整手腕姿势时,余光瞥见教室后门边有些动静。
两个斯莱特林一年级男生——一个浅金发,一个黑发——正挨着墙站着,离人群有些距离。
浅金发那个对着面前漂浮的脏餐巾反复念咒,魔杖尖只冒出零星火花,油渍反而晕得更开了。
他旁边的黑发男生不停张望,看起来很紧张。
就就在这时,后门外的走廊里传来几个高年级学生的说话声,由远及近:
“……实用咒语?那是家养小精灵该学的吧……”
“弗立维也真是,教这些……”
声音是斯莱特林的腔调,带着那种特有的、拖长的讥诮。
几乎就在声音响起的同时,黑发男生猛地扯过同伴手里的魔杖和餐巾,胡乱塞进书包。
两人迅速侧身,把自己藏进墙边一个高大书架投下的阴影里,动作快得像受了惊的兔子。
门外的说话声和脚步声经过教室,渐渐远去。
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