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就连宾斯教授也布置了一篇关于十七世纪妖精叛乱影响的长篇论文。
拉文克劳塔楼里，讨论复习策略的声音也渐渐多了起来。
“麦格教授说‘特定质感’的纽扣！”
一天晚上，曼蒂抓着自己刚变出来的、摸起来像软木塞的“木质纽扣”
，哀嚎道，“我的甲虫现在不是变成一滩泥，就是变成一块石头，根本控制不住软硬！”
丽莎则捧着她那本被画得密密麻麻的《魔法史里程碑》，试图找出妖精叛乱的“根本经济诱因”
，嘴里不停嘟囔着“妖精金属铸造权……古灵阁特许状……”
Eva的恢复期复习，比旁人更需耐心。
她不能长时间耗神，庞弗雷夫人和爷爷的信都再三叮嘱：温补为主，循序渐进。
她给自己制定了严格的作息：上午精神好时，集中复习理论性强的魔法史和魔药配方；下午状态稍差，就进行不需要大量消耗精神的草药学笔记整理或天文图表绘制；傍晚散步后，再试着进行一些极轻度的、爷爷教的呼吸静坐，不追求效果，只为让心神沉淀。
关于变形术的质感控制，她发现自己以往那种调动“炁”
来辅助精细想象的方法暂时行不通了。
于是她换了方式——观察。
她花了很多时间在公共休息室或庭院里，用手指细细触摸真正的木质桌面、黄铜门环、甚至是城堡古老的石壁，用心记住那种硬度、温度、纹理带来的综合感觉。
然后在练习时，不再试图从内部“推动”
变形，而是让那种外界的触感记忆，引导魔力的细微走向。
效果缓慢但确实存在。
一周后，她终于成功将一只甲虫变成了一枚摸上去有清晰木质纹理、且硬度稳定的纽扣，虽然纹理还不够生动自然。
就在这时，一件震动全校的事情发生了。
六月初的一个早晨，早餐时分，邓布利多教授罕见地在用餐时间站了起来。
礼堂里嗡嗡的交谈声渐渐平息，所有目光都集中在那位银发白须的校长身上。
“早上好，”
邓布利多的声音平稳而清晰地传遍礼堂，“我有一个重要通知要宣布。”
他略微停顿，半月形眼镜后的蓝眼睛缓缓扫过四条长桌上每一张仰起的脸。
“经过教工会议讨论，并考虑到过去一个学期中，霍格沃茨社区所经历的、非同寻常的困难与压力，我们决定——”
他又停顿了一下，确保每个人都听清了，“——取消本学年所有年级的期末考试。”
“轰——！”
礼堂里瞬间炸开了锅。
惊呼声、不敢置信的询问声、兴奋的欢呼声（主要来自低年级）混杂在一起，几乎要掀翻施了魔法显示着晴朗天空的天花板。
邓布利多举起一只手，礼堂再次迅速安静下来，但无数张脸上都写满了急切和疑问。
“这不是一个轻易做出的决定，”
邓布利多继续说，表情严肃，“我们充分理解考试对于衡量学习成果、督促学业进步的重要性。
然而，我们也必须认识到，持续数月的紧张氛围、对人身安全的普遍担忧、以及部分同学所经历的直接创伤，对所有人的学习状态和心理健康造成了不容忽视的影响。”
他的目光似乎无意地扫过格兰芬多长桌（金妮·韦斯莱已经返校，脸色仍有些苍白，但精神好多了），拉文克劳长桌，以及赫奇帕奇长桌几个空位（科林·克里维、贾斯廷·芬列里、厄尼·麦克米兰虽然恢复了，但仍在接受定期检查和心理疏导）。
“我们认为，在此情况下，举行传统的期末考试，既无法公平地反映同学们的真实学识，也可能给许多人带来不必要的额外压力，不利于身心的彻底恢复。”
他顿了顿，语气稍微缓和：“当然，这并不意味着学业的终结。
各位教授将根据大家平时的课堂表现、作业完成情况以及学期论文，来综合评定本学年的成绩。
我们鼓励所有同学，在接下来的时间里，继续以适合自己的节奏巩固知识，为下一学年的学习打下坚实基础。”
“最后，”
邓布利多的声音变得格外温和，“我希望大家能利用好考试取消后多出来的时间，充分休息，与朋友相处，享受霍格沃茨的初夏时光。
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