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第三次，当《稀有魔法植物处理艺术》这本冷门专著也不在时，Eva确定了——这不是巧合。
有人在预判她的阅读路径，并提前截取关键资料。
似乎不是为了阻碍她学习（书总会按时还回），而是为了观察她的课业方向、阅读深度、以及在关键资料被“占用”
时的反应——她会着急吗？会改变阅读方向吗？会去询问是谁借走了书吗？
Eva坐在图书馆靠窗的位置，面前摊开一本替代性的《基础魔咒原理》，但她的心思完全不在书上。
她在复盘。
这似乎是一场精心设计的观察。
对方想通过她的“应激反应”
来探查什么：她的应变能力、她的备选方案、她的情绪稳定性、她的信息获取渠道以及其他。
想明白这一点，Eva反而冷静下来。
既然对方在观察她的“习惯”
，那她就改变习惯。
第一周，她开始了反向操作。
她不再按固定时间出现在固定区域。
周一，她本该研究如尼文，却去了“麻瓜研究”
区，借了一堆关于“二战时期欧洲密码学”
的书籍。
周二，她本该研究国际法，却坐在“占卜学”
区，认真翻阅《茶叶渣形态的五百种解读》。
她甚至开始借阅一些看似完全无关的书籍：《霍格沃茨城堡建筑史》、《中世纪欧洲纹章学》、《基础炼金术原理》。
每次借书，她都表现得兴致勃勃，仿佛突然对这些领域产生了浓厚兴趣。
更重要的是，她开始观察观察者。
她不再只是被动地发现书被借走，而是主动设置“诱饵”
。
她故意在平斯夫人的借阅登记簿上，用清晰的字迹写下几本她其实并不急需、但专业性极强的书——《古代北欧魔法与如尼文对应关系考》、《国际魔法贸易协定中的漏洞》、《月光苔的三十七种变种及其魔力特性》。
然后，她不再真的去借这些书，而是观察这些书的去向。
一天后，《古代北欧魔法与如尼文对应关系考》被借走了。
借阅者：西奥多·诺特。
两天后，《国际魔法贸易协定中的漏洞》被借走。
借阅者：格雷戈里·高尔（但Eva注意到，高尔本人从前几乎从不踏足图书馆的学术区）。
三天后，《月光苔的三十七种变种及其魔力特性》——这本极其冷门、只有专业草药师才会需要的书——也被借走了。
借阅者：德拉科·马尔福。
似乎清晰了。
借书的是一个松散的“小组”
，但核心显然是德拉科·马尔福。
他本人出面借最专业、最可能暴露“观察意图”
的书（比如月光苔，直接呼应了魔药课的试探）。
而其他书则由不同的人分散借走，制造“巧合”
的假象。
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