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两边的声音像两条河流，在同一个河床上碰撞、翻涌、谁也不让谁。
而河流的中心，那个发布了四十七分钟视频的人。
正在厨房里煮第二锅速冻水饺。
王校长看到视频的时候，正在办公室里泡茶。
他不懂数学，不懂里奇流，不懂约化体积，不懂庞加莱猜想。
但他看完了整整四十七分钟的视频。
不是因为听得懂，是因为那是陈默的声音。
他听完了，放下手机，端起茶杯，茶已经凉了。
他站起来，在办公室里走了两圈，又坐下来，拿起手机，翻到通讯录里一个很久没联繫的名字。
老周，他的大学同学。
现在是省师范大学数学系的教授。
他拨了过去。
电话响了三声，接了。
“老周，忙吗？”
“还行，怎么了？”
“你帮我看看一个东西。
陈默——就是我们学校那个学生，高考满分的那个——他今天发了一个视频，说证明了庞加莱猜想。
你帮我看看，他说的对不对。”
电话那头沉默了。
王校长以为信號断了，餵了两声，老周的声音终於传过来，带著一种像是被什么东西噎住了的颤抖。
“老王，你那个学生……你知道他做了什么吗？我也看了前几天的发言。”
“我知道，庞加莱猜想。
一百多年的难题。”
“不只是难题。”
老周的声音在发抖。
“是七大千禧年难题之一，一百万美元的悬赏。
全世界最聪明的头脑，一百多年，没有人能解。
你那个学生，十八岁，用了七天。
老王，你不是在跟我开玩笑吧？”
“我没有开玩笑。
你看视频，看完了告诉我。”
电话掛了。
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