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到了给我打电话，我下去接你。”
“不用接。
你把那个学生的论文连结发给我，我在车上先看看。”
“好。”
王校长掛了电话，把论文连结发了过去。
然后他靠在椅背上，看著天花板，嘴角的弧度翘了起来，翘到了耳朵根。
他想起陈默在演讲台上说“也就那样吧”
，忽然笑了。
他想，如果陈默知道庞加莱猜想被证实了之后。
全世界数学界的反应，他大概会说——也就那样吧。
班主任老方看到视频的时候，正在家里吃午饭。
他放下筷子，戴上耳机，把四十七分钟的视频从头到尾看了一遍。
看完之后，他摘下耳机，靠在椅背上，看著天花板，沉默了很久。
老伴问他怎么了，他说“没事”
，但他的手在抖。
他教了这么多年语文，不懂数学，但他听得懂陈默的声音。
那个声音平静、篤定、从容，没有任何慌乱。
没有任何“我在背稿子”
的痕跡。
他在陈述一个事实，就像在课堂上回答一道题一样自然。
老方拿起手机，打开班级群。
群里已经炸了。
消息刷得飞快，每秒钟好几条，他根本来不及看每一条。
但那些关键词他全都看到了。
“庞加莱猜想”
“陈默”
“真的假的”
“太牛逼了”
“我们班的”
“我跟他一个班”
。
有人发了一条长消息。
“我现在终於知道陈默为什么平时考试只考四百多分了，他根本不是学不会，他是觉得那些题太简单了，不想做，他连庞加莱猜想都能证明，高考数学对他来说不就是幼儿园题目吗？”
下面有人回復。
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