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人设。
许漾刚坐在书桌前翻习题册，闻言动作顿了顿，还是把书包递过去。
林曼芝拉开拉链，手指在课本、笔记本里翻找，翻到语文课本时突然停住，指尖捏着书页边缘，猛地把课本摔在梳妆台上：“这是什么？”
许漾低头看去——课本第三十七页，徐扬借课本时不小心留下的铅笔笔记还在，是“春草图”
段落的注释，字迹有点歪，末尾还画了个小小的雏菊符号，大概是徐扬怕自己记混标上的。
纸页边缘被指尖蹭得有点毛，确实不如平时整齐。
“你怎么把课本借给别人？”
林曼芝的声音瞬间拔高，银镯子重重磕在台面上，“你看这笔记，这纸边，弄脏弄皱了，下次学校拍“学霸日常”
素材怎么用？连课本都不知道护着！”
她伸手戳了戳那朵小雏菊符号，语气里满是嫌恶，“以后不许跟这种同学走太近！”
许漾没抬头，也没解释“徐扬忘带课本”
“笔记是不小心留下的”
，她早知道，解释只会换来“你怎么不提前检查”
“跟你说过要离普通人远点”
的更多指责。
她弯腰捡起课本，指尖轻轻掸了掸书页上的浮尘，又用指甲把毛糙的纸边压平，才慢慢把课本放进书包最底层，垫在习题册下面，那里最稳妥，下次检查时不容易被翻到。
深夜十一点，许漾躺在床上没睡，手机放在枕边，屏幕亮着习题解析页面。
突然，熟悉的铃声轻轻响起，是外婆罗美玉的电话——每周五深夜，外婆总会等林曼芝睡熟后打来，怕打扰到“曼芝的休息时间”
。
“漾漾，还没睡呢？”
罗美玉的声音从听筒里漫出来，带着老洋房里桂香似的温软，“今天公开课怎么样？老师有没有夸你答得好？”
许漾把手机贴在耳边，身子往枕头上陷了陷，声音比平时轻了半分，像怕吵醒什么：“还好，老师没说什么。
有个同学忘带课本，我借她了……妈妈说我不该借，怕弄脏课本，影响我的……人设。”
她没说林曼芝摔课本的样子，也没说自己把课本藏在书包底层，只像说件寻常事。
“傻孩子。”
外婆在电话里笑，声音软得像揉过的棉花，“同学之间互相借本书，多大点事？你妈妈那是把“人设”
看得太重了，忘了做人最该有的是心善。
漾漾，你做得对，善良从来不是缺点，比课本整不整齐、人设好不好重要多了。”
挂电话前，外婆又补了句：“下周我给你准备些新的笔记本，封皮是你喜欢的素色，要是再有人借课本，你就把笔记本也借她，省得在课本上留痕迹，你妈妈也少些话说。”
许漾握着手机，屏幕渐渐暗下去。
她悄悄从书包里摸出那本语文课本，指尖轻轻蹭过徐扬的笔记——铅笔印子很淡，却带着点暖，像下午徐扬还课本时说“谢谢你”
的语气。
心里那点被林曼芝指责的闷意，慢慢被外婆的话揉散了，她把课本抱在怀里，贴着胸口，忽然觉得，哪怕全世界都只盯着“人设”
，至少还有外婆懂她：懂她借课本不是“掉价”
，只是想帮个小忙。
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