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7．值得精读的书，要限时读毕。
比较其特色，掌握其纲领与条理，并建立自己的分析。
四、实际运用：
1．将研读所得、资料收集，分类归纳。
如遇弘讲、写作、为学、上课、自修、温习时，皆可自订题目。
将资料的价值发挥得淋漓尽致。
“敢于下笔，勇于开口”
，自是运用之箴。
2．运用时——
（1）讲说，要练习由短时间到较长时间（一分、三分、五分钟的故事、教义说明，十分、二十分、半小时的随缘开示，一小时、二小时的上课、讲演）。
（2）写作，由小篇幅到千言、万字书。
若能量力、尽兴、发心，自然运用自如。
我曾在“星云法语”
节目中说到，一位修行者受学的态度是：
一、敢于发问，问出智慧。
二、长于听闻，闻出对错。
三、善于沟通，谈出共识。
四、勇于思考，想出创意。
五、受于锻炼，磨出实力。
六、安于静修，修出道德。
同样寄语读书修学的大家，有闻、思、修的成长。
祝愿
书声道语朗 佛光智慧扬
星云 佛光纪元二十六年五月二十九日
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