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“崇博，在幻梦学院，我见过很多天才。
但你的‘特点’……很特别。
像一层迷雾，却又无时无刻不在散发着一种……扰动周围‘场域’的气息。”
他用了“场域”
这个玄妙的词，语气轻柔，仿佛在分享一个有趣的发现。
虚伪。
这个词再次尖锐地刺入崇博的脑海。
校长表现得像一个充满好奇的学者，但崇博的直觉在尖叫：这背后藏着更深的、不为人知的目的。
他那份“欣赏”
和“好奇”
，冰冷而功利，更像是在评估一件奇特物品的价值。
“我只是做了我认为该做的事。”
崇博维持着声音的平稳，尽管指尖已经冰凉。
他从未像此刻这样，清晰地意识到自己是孤身一人。
他在说“有趣”
的时候，眼睛里闪烁的不是纯粹的好奇，而是一种……近乎贪婪的探究欲，虽然一闪而逝，却被孤立无援、感官因此变得异常敏锐的崇博清晰地捕捉到了。
这让他更加确信，校长的和蔼可亲，只是一层精心涂抹的油彩。
就在崇博以为校长要继续逼问时，他却忽然靠回椅背，语气变得感慨而包容，仿佛一位宽厚的长者：“别紧张，孩子。
我找你，不是要追究什么。
相反，我很欣赏你。
幻梦学院成立的初衷。
“呃……虽然咱们学院的初衷有点多，不过有一个是咱们副校长特地说出来的，那就是收容那些‘特别’的，不被普通框架所容纳的存在。
你，很符合我们学院的‘精神’。”
这话听起来无比正确，充满了关怀和接纳。
但崇博只觉得那股虚伪感浓得几乎让他窒息。
校长的“包容”
像一件尺寸过大的外衣，强行披在他身上，并不合身，反而让他感到被束缚。
他感觉校长不是在接纳一个学生，而是在招揽一个……有利用价值的“异常个体”
。
校长向前倾身，目光灼灼，那里面似乎有真诚，但更多的是不容拒绝的强势：“我只是想告诉你，我看得到你的不同。
而且，我认为这种‘不同’，未必是坏事。
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