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她妈妈在这里工作了快三年，诊所里每个人都对她很好，她在这里跟家里一样熟络，她待在这里比在学校图书馆里还要舒适。
很清静，很惬意。
而且，各种小点心、饮品，都是免费的，她可以随便吃。
在学校，朴允儿特别喜欢艺术课，属于“正课”
之外的一种很好的调剂。
那所蓝带中学，由于是“教育部重点中学”
，师资力量十分雄厚，开设艺术课的老师，水平都非常之高，有很多老师本身就是艺术家、诗人、兼职的导演或者编剧……在外面有开设画廊，办画展，出版诗集，或者拍摄电影。
唯一让允儿有些难受的是，课间时间往往非常短，只有三分钟，而她们又没有固定的教室，属于走班上课，往往这边一下课，就得立刻火急火燎，拎着书包，奔赴下一个教室。
如果两个教室隔得比较远的话，就需要跑步前进，连上厕所的时间都没有。
当然，学校在安排课程的时候，考虑到了这一点，两个连着的课程之间，基本上很少有“远距离”
的情况。
允儿加入了学校的合唱团，很快就凭借优秀的嗓音，成为了团长。
教她们的音乐老师安·威尔是一名二十多岁的未婚女子，特别喜欢朴允儿，认为允儿的嗓音空灵、悠扬，将来有发展成为歌手的潜力。
不过一次闲聊中，允儿告诉威尔老师，她长大了要当医生，威尔老师只得表示遗憾。
但是，威尔老师鼓励允儿，一定不要放弃唱歌，在她以后的生活中，会带给她意想不到的好处，比如，当压力大的时候，一展美妙的歌喉，能让人心情愉悦，缓解压力，此外，还能提升个人气质和魅力。
威尔老师也知道允儿平时学习很认真，但是老师告诉她，在美国的学校，除了那些叛逆的，大部分精英学生们，其实都很卷，但是，他们卷的方式与亚洲不同，美国的学生，卷的是个人的社交能力。
而唱歌，则能很好地提升社交能力。
此时的允儿还没有意识到，她这个合唱团的团长，一当就是多年，而且在进入高中生涯后，由于换了学校，自己还组建了一支合唱团，成为了社团的创始人。
她带领这支合唱团，参加了多场比赛，获得了许多荣誉。
当她大学升学择校时，竟然真的如威尔老师所说，带来了意想不到的好处。
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