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和“革命理论”
的思考。
1732年,华伦夫人又给卢梭介绍了一份工作,去宫廷的土地登记处做文书。
卢梭很快就熟悉并且适应了他的工作。
经过四五年的颠沛流离之后,他终于可以冠冕堂皇地自己挣饭吃了。
这种稳定的生活环境,使卢梭的性格趋于定型,他过去那些杂乱无章的教育也开始系统化。
工作之余,他又恢复了读书的嗜好。
在做土地登记员工作的时候,经常需要做一些计算工作,为了克服工作中的困难,卢梭买了几本算术书自学。
他认为,实用算术并不像人们所想象的那样简单,如果要做到十分精确的话,有时计算起来麻烦到极点,但如果把思考与实用结合,就能产生明确的概念,就能找到简便方法,这些方法的发现又激励着他的自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原本枯燥无味的工作,因为有了简便方法而不再那么令人讨厌了。
但很多数学家和几何学家却会被这些实际的问题搞得头昏脑涨,也正因为如此,卢梭一直提倡实行、行动,认为如果只学习书本而不把知识运用到生活中去的话,那这样学来的知识就是无用的,就会让人感到无趣。
除了算术书和古代作品之外,近代的知名学者如笛卡儿、孟丹、莱布尼兹、洛克、开普敦、牛顿等人的著作,他无不喜欢。
对于政治、哲学、数学、历史、地理、天文、物理、生理等科学的新成就,他都有所涉猎,他还研究算术、几何、植物学、解剖学,练习绘画。
但这时,卢梭还没有真正进入完全献身于知识的阶段。
他仍是东奔西走,碰到什么就读什么,不知道一定要干什么,不断从一件事转到另一件事。
他什么都学,哲学,几何学、代数、拉丁文等,也读历史、地理、编年学、天文学,还有一些消遣读物。
他喜欢化学,曾试制密写墨水,结果,蒸馏器爆炸,炸伤了他的脸,并且眼睛失明了两个星期。
后来他又转而学习几何学和代数学,以训练自己的记忆力和掌握要领之间的联系。
他还花了很多时间研究拉丁文,终于达到了能够轻松地阅读一些拉丁文著作的水平。
他读书成癖,无论到鸽棚、菜园、果园或葡萄园,总是随身带着书,干活的时候,几乎像傻子似的,嘴里不断在嘟哝和默诵些什么东西。
随着学习的深入,卢梭越来越感觉到自己知识的欠缺和时间的紧迫,因为自己快满25岁了,却还所知不多,所以要抓紧时间学习。
卢梭虽然胜任土地登记员的工作,不过,自己却对这项工作缺乏热情,于是,在1734年,卢梭又辞去了土地登记员的工作。
很快,他开始招揽一些女学生教她们学音乐。
在卢梭看来,教音乐挣的钱比当秘书挣的钱要多。
而且,更重要的是,两种工作的环境差别很大,音乐是自己真正喜欢的。
他说,“我从童年时代起就爱上了这种艺术,而且我一生中唯一始终喜爱的艺术就是音乐”
①。
所以,他并不后悔辞去工作。
不过,卢梭教音乐的时间并不长。
由于读了一些医学方面的书籍,他总是感觉自己的身体出了什么问题,于是,经人介绍到外地去求医。
但当他回到尚贝里时却发现,华伦夫人已经移情别恋,他只好黯然离开。
1740年4月,他来到里昂,在贵族官员马布里家担任两个孩子的家庭教师。
这时,他自认为差不多已经有了做一个家庭教师所必须具备的知识,也有作教师的才能。
因为几年前,他还曾经想当一个青年贵族的老师。
可惜的是,
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