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【郭老师道】这跳槽需谨慎，尤其是跨体系、跨流派的大跳。
跳不好，就容易造成身份认同混乱，心里老惦记着前公司的好。
【于老师道】这都哪儿跟哪儿啊！
【郭老师道】而且啊，还得跟对领导。
您看虬首仙，跟通天教主的时候，那是逍遥神仙；跟了文殊菩萨，虽然成了正果，但得天天驮着领导，偶尔下凡放风还得被猴子欺负。
【于老师道】这么一比是挺惨。
【郭老师道】最惨的是，连名字都改了！
以前多霸气，虬首仙！
现在倒好，直接叫“狮猁怪”
或者“青狮精”
，一点排面都没有了。
【于老师道】身份象征没了。
【郭老师道】所以现在您去庙里看，文殊菩萨骑着青狮子，那狮子看着挺威猛，但您仔细看它的眼神。
【于老师道】眼神怎么了？
【郭老师道】那眼神里，总带着那么一丝若有若无的忧郁和沧桑。
那是在怀念洪荒，怀念截教，怀念那个可以无法无天的青春岁月啊！
【于老师道】好嘛，您这都快成动物行为鉴赏师了。
【郭老师道】所以说，《西游记》它不单单是个打怪的故事，它更是一部职场启示录，一部关于身份、归属和历史的宏大叙事！
【于老师道】让您这么一说，这青狮精还真挺值得研究。
【郭老师道】那当然！
下次再有人说青狮精就是个普通妖怪，您就可以告诉他：朋友，你太年轻了，他可是有着辉煌过去的！
他是截教的遗老，是洪荒的活化石！
【于老师道】成科普工作者了。
【郭老师道】这就是文化的魅力！
怎么样，听我这么一分析，是不是对青狮精，对《西游记》，甚至对整个人生，都有了全新的认识？
【于老师道】认识是有了，就是觉得这青狮精活得也挺累。
【郭老师道】其实啊，这一切的根源都在那乌鸡国国王。
【于老师道】根源不是封神大战截教战败么？怎么成了乌鸡国国王了？
【郭老师道】那国王若不把文殊菩萨浸水里，不就没青狮精什么事么！
【于老师道】那倒也是，不过，话说回来，那国王为什么有胆将文殊菩萨浸水里去了？
【郭老师道】要说到这段公案，咱还得从头说。
【于老师道】您仔细说说。
【郭老师道】话说一开始，这乌鸡国，风调雨顺，国泰民安。
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