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、“更”
、“水”
、“山”
等等字样。
落笔还是极漂亮，简洁，规整，格式却与常见的手抄针路完全不同。
景珩写着字未曾抬头，已猜到郑世的疑问，简单解释——
时，即时序，到达某一处的时辰。
针，即当时采用水罗盘上哪个针位，也就是船往哪个方向走。
更，即更数，船航行了多久。
水，即水深。
山，即所经岸屿之地形。
……
通常的手抄针路只有“见”
、“用”
、“取”
、“行”
、“收”
几项，写作“见某处，用某针，取某地，行几更，收某地”
，意思是望见了什么，往哪个方向，经过何处，行船多久，到达哪里。
这在开阔水域航行或许够用，但在无数岛屿、半岛和曲折水道构成的迷宫里，就欠缺太多了，用来绘制舆图误差也太大，是以要再加上前面那几项。
且如此一行一列分列开来，便于挥毫疾书，随见随记，待舟船泊定，再行誊清绘图，必不有误。
郑世听了，觉得有点意思，一连试了数条，又跟着他去棚下，看着他在竹纸上缮写清楚，才确定这法子妙极。
心里却多少有点不舒服，掌针是有把子学识和工巧才能坐上的位子，自己一向以此为荣，不想今日竟被一个头一遭上船的夯货给指教了。
景珩并无所感，一边写一边不错眼地说出这法子的来处：“就像过洋的海船上存放罗经的厘架，一格是一格，丝毫不乱……”
“你怎么懂这个？”
郑世没忍住问。
他如实答道：“曾读过一些舟师见闻、海图针经。”
郑世又没忍住问：“都有什么？”
他一一数说：“瀛涯胜览，星槎胜览，西洋番国志，郑和航海图……”
这些书籍大多仅在士大夫中间流传，战船上的掌针和船工读的只有实惠的《顺风相送》。
“考功名也要学这个？”
郑世稀奇。
他摇摇头，轻轻笑了声，答：“小时候在钱塘江边看过一回海上来的船，从此惦记上了，闲时尽爱读那些书。”
手上仍旧写着字，语气平平无奇，但这句话却叫远岫听见了。
她朝他望过去，他仿佛浑然不觉，已取了这两日所录的摘记，与郑世商论起来。
两人凑在一处，把各自瞧过的图册与水路簿子都摊在桌上，凡有注记空缺、心存疑惑之处，逐一比对了一番，又盘算着接下来该去勘哪几处礁盘、哪几道水湾。
言语之间，颇有几分争锋的意思，却也可说甚是投契。
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