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与之相对的是“行业”
（trade），包含着中世纪手工行会所保留的对其行业的专门知识和技能的控制。
德语中“专业”
一词的含义是指具备学术的、自由的、文明的特征的社会职业。
《现代汉语词典》（第6版）中关于“专业”
的解释是：
①高等学校的一个系里或中等专业学校里，根据科学分工或生产部门的分工把学业分成的门类。
②产业部门中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部门。
③专门从事某种工作或职业的。
④具有专业水平和知识。
英国社会学家凯尔·桑德斯认为，专业是指一群人在从事一种需要专门技术的职业，这种职业需要特殊的智力来培养和完成，其目的在于提供专门性的社会服务。
根据这个定义，凯尔·桑德斯指出传统上最古老而典型的三大专业是牧师、医生和律师。
日本学者石村善助认为，所谓专门职业，是指“通过特殊的教育或训练掌握了已经证实的认识（科学的或高深的知识），具有一定的基础理论的特殊技能，从而按照来自特定的大多数公民自发表达出的具体要求，从事具体的服务、工作，借以为全社会利益效力的职业”
。
1.专业的含义
一般认为，专业是指一群人经过专门教育或训练、具有较高和独特的专门知识与技术、按照一定专业标准进行专门化的处理活动，从而解决人生和社会问题，促进社会进步并获得相应报酬和社会地位的专门职业。
2.专业的特征
第一，具有不可或缺的社会功能。
第二，具有完善的专业理论和成熟的专业技能。
第三，具有高度的专业自主权和权威性。
第四，专业人员需经过长期、严格的专业培养与发展。
二、教师专业化的内涵与特点
（一）专业化
专业化是一个社会学概念，简单地说就是指职业专门化，即一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。
一种职业要真正成为专业，需经历一个专业化过程。
其主要条件包括：形成一套专门知识和技能体系，实施专业教育和专业资格认证制度，规范职业伦理，建立专业组织等。
那些被社会认可为专业的职业群体，一方面对社会有不可或缺的功能，从业人员被赋予极大的责任并提出了很高要求；另一方面从业人员在掌握专业知识和技能、履行社会职责过程中，要花费更多的社会必要劳动时间，专业群体拥有更多的社会地位和资源。
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