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（1）著录有代表性的文献。
著录的文献要精选，仅限于与本论文密切相关的，起过重要参考作用的专著、论文及其他资料。
（2）重点著录公开发表的文献。
公开发表是指在国内外公开发行的报刊或正式出版的图书上发表。
在供内部交流的刊物上发表的文章和内部使用的资料，尤其是不宜公开的资料，一般不能作为参考文献引用。
（3）采用规范化的著录格式。
关于文后参考文献的著录已有国际标准和国家标准，论文作者和期刊编者都应熟练掌握，严格执行。
（4）采用“顺序编码制”
著录参考文献。
即根据作者在论文中所引用的文献在文中出现的先后顺序，用阿拉伯数字加方括号连续编码，附于文末。
思考与练习
1.教育研究有哪些基本步骤？
2.教育研究课题的来源有哪些？研究课题如何表述？
3.教育研究课题的论证应当包含哪些内容？
4.简述文献综述的格式与要求。
5.简述观察研究法的实施步骤。
6.简述调查研究法的类型与步骤。
7.简述实验研究法的步骤。
8.简述行动研究法的特点与步骤。
9.简述个案研究法的特点与基本过程。
10.教育研究成果的表述主要有哪些形式？
11.简述摘要、关键词、参考文献写作的要求与格式。
研究课题的申请论证
请同学们自愿组成课题小组，认真阅读《河北省教育科学“十三五”
规划课题指南》，结合自己在教育见习、实习过程中发现的教育教学方面的问题，选择一个小组成员都感兴趣的课题，在集体研讨、文献资料查阅等工作的基础上，对所确定的课题进行整体设计，填写《河北省教育科学研究“十三五”
规划课题申请·评审书》，撰写课题的论证报告。
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