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何深在贝多芬的记忆中，似乎还看到了一些熟人。
比如说车尔尼。
车尔尼作为他的学生，跟着贝多芬一起学习。
看到了莫扎特，贝多芬跟莫扎特两个人都是海顿的学生，只不过当贝多芬遇见莫扎特的时候，莫扎特已经长大成人，将近31岁，两人的交际并不算特别的深。
贝多芬试图拜莫扎特为师的时候，被拒绝，两人只是当了挚友，后转向海顿拜师学艺。
只不过在早期，靠近中期的一些奏鸣曲作品的片段中，何深可以非常清晰地看到贝多芬与海顿之间的分歧。
贝多芬，讨厌海顿陈旧腐朽的作曲技法，因此，他决定拒绝继续跟着海顿学习，转向自由创作。
毕竟，需要学的东西，都已经学的差不多了！
早期中期贝多芬的作品给何深的体验还算不错，等到晚期的时候，就完全是折磨了！
贝多芬不肯说话，身体又疼痛，耳朵还不是特别好使。
种种外因的结合，这种主视角给何深的体验，非常不好。
跟肖邦的那种体验不同。
肖邦每一次体验，都能够非常清晰地感受到肖邦创作这一首作品的缘由。
而贝多芬在创作每一首作品的时候，他几乎没有什么缘由。
所有的一切，全部都被他放在自己的心底。
就算有别人对他的印象，他也不说出来。
何深只能靠着前后关系，感受着贝多芬音乐之中的东西。
思考贝多芬究竟为什么会那么去写。
这种去写，对贝多芬而言，意味着什么。
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