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周小曼微微笑了，抬起了眼睛，声音听上去比先前更大了一些：“如果我保持沉默的话，别人就认为我是默认。
怎么办呢？声音不大，别人就会装聋作哑装不知道。
我的抗议，没有人听得到。
肖老师，你可以觉得我对你不尊重不礼貌。
可是在此之前，你能否想一想，你是不是也以尊重平等的态度对待了我？我是学生，是孩子。
可是无论是学生还是孩子，也都有自己的尊严。
尊严不允许被任何人践踏。”
作者有话要说：补全了。
语音码字改起来要命，不过思路倒是不容易断。
第67章计划赶不上变化
肖老师勃然大怒，他不过是让班上同学诚信为本，不要作弊耍小聪明而已。
结果反倒是成了他的不是了。
周小曼反唇相讥，就是身为老师，更加应该慎言慎行。
因为学生会模仿老师，顺应老师的意思。
老师对学生有偏见，会让这位学生在班上难以立足。
副校长赶紧开口劝肖老师。
他知道周小曼在之前学校遭遇的事。
作为教育工作者工作者，他也清楚地明白，如果没有那位白老师的引导暗示跟推波助澜，周小曼也不至于陷入那样惨不忍睹的境地。
这姑娘对这种事情如此敏感，的确也在情理之中。
这个过程中，班主任一直沉默地站在边上。
此时，她突然间开了口：“这样吧，小曼，你跟老师回教室。
李校长，既然肖老师身体不舒服，那就让肖老师先休息吧。
剩下的课，我先顶着。”
副校长一时间也不好真当场下肖老师的面子，立刻笑道：“那就辛苦高老师了。
您先过去忙，我跟老肖再聊聊。”
出了办公室的门，班主任轻轻摸了摸周小曼的脑袋，安慰道：“别害怕，没做就是没做，谁也不能冤枉你。”
周小曼一瞬间，眼泪差点儿滚出眼眶。
高老师微微笑：“别怕，小曼，我们都相信你。
你原本就是个勤奋聪明的孩子，考出好成绩我们都只会欣喜。”
看到班主任出现了，还在黑板上吭哧吭哧抄着后面大题答案的数学课代表愣了一下，不知所措地喊了一声：“老师。”
高老师点点头，示意他继续。
她看台下的学生，微微一笑：“来，占用大家几分钟的时间，老师说个事情。
今天课上发生的事情，李校长也知道了。
我也听说了。
现在，我要澄清一件事，周小曼没有作弊。
大家不要再对这件事胡乱猜测。
没有证据，没有结论，就不要轻易给人贴标签。
口舌也是业障，从你们嘴里说出的每一句话，都应该好好思量一下，是不是会伤害到别人。”
一群十四五岁的少年人，都盯着眼睛看高老师。
人到中年的女教师，看着台下的学生，突然间微微叹了口气：“每次见到你们这样的眼神时，老师都觉得身上的担子很沉重。
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