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几十道目光齐刷刷投过来，有好奇，有惊讶，有审视，也有善意的微笑。
沈知意面不改色，走到会议室前方，松开苏鸢的手，但让她站在自己身边。
“在开始今天的讨论前，我先介绍一下。”
她的声音清晰平稳，“这位是苏鸢，我的恋人。
她也是‘鸢尾时光’花店的老板，我们在跨学科项目合作中相识。
今天她来旁听，大家不用拘束，照常进行。”
简短，直接，没有多余的煽情。
但就是这样的坦荡，反而让那些探究的目光收敛了许多。
几个学生带头鼓掌，接着其他人也鼓起掌来。
茶话会开始了。
学生们轮流汇报实验进展，沈知意认真听，偶尔提问。
苏鸢坐在她身边的椅子上，安静地听着那些她不完全理解的术语：CRISPR-Cas9、基因编辑效率、表型分析、转录组测序……
但她能看懂沈知意的专业、严谨、对每个学生都认真对待的态度。
也能看到学生们对沈知意的尊重——那种尊重不是出于畏惧，而是发自内心的敬佩。
中途休息时，几个学生围过来，好奇地问苏鸢关于花艺的问题。
气氛轻松自然，没有人提起I-07或项目风波。
但也有例外。
一个看起来三十出头的男老师走过来，他是学院的青年教师，姓赵，和沈知意差不多同期入职。
“沈教授，恭喜啊。”
赵老师笑着说，但笑意没到眼底，“不过你这公开的时机……挺有意思的。
我听说委员会那边对你项目的质疑声不小，这时候高调公开恋情，会不会让人觉得你在转移注意力？”
这话说得挺刺耳。
周围几个学生都安静下来，看向沈知意。
沈知意放下手里的笔记本，平静地看着赵老师：“赵老师觉得，我应该在什么时候公开？等项目完全没问题了？那如果一直有问题，是不是一直不能公开？”
“我不是那个意思……”
赵老师有些尴尬。
“个人生活和学术工作是两条线。”
沈知意继续说，“我的项目如果有问题，我会负责解决。
我的感情如果有问题，我会负责维护。
两者不冲突，也不应该互相绑架。”
她的语气很平和，但每个字都像小锤子，敲在不合理的地方。
赵老师讪讪地笑了笑：“说得也是。
那……你们聊，我先去忙了。”
他离开后，一个博士生小声说：“赵老师最近在申请一个重点项目，和沈教授您的方向有竞争。
他可能是……”
“不用在意。”
沈知意打断她，“公平竞争是好事。
做好自己的研究就行。”
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