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一个深谙此道的读风者完全可以见微知著，窥探出世界的奥义与玄机。
教学从观测最外在的风开始。
这种穿行于单时空的风会刮过物体表面，从而让锋面运动起来，所以相对来说，是比较好感知的。
但不久之后，珍妮掌握的能力不能只是预测即将到来的天气状况，而应是一些长期的事物，比如植物的最佳成长、收割的时间，鱼群鸟群在全球迁徙过程中的可能动向。
当珍妮掌握了观测外在的风之后，普卡就可以进入下一步教学了：观测瞬息万变的风。
这种风也是沿着物体表面吹的穿行于单时空的风，它们能为珍妮提供人类、动物、植物，甚至世间万物发展趋势的预判。
近来的风带着酸味，他说，这种风已经吹了很长时间了。
普卡希望那种甜甜的风能尽快回来。
如果珍妮能够掌握以上两种风，普卡就能进阶到穿越复杂时空的风。
一种是恒星风，它们从宇宙的一边吹到另一边，在时空的各种捷径中穿梭自如；另一种是世界上无所不在，左环右绕，上浮下飘，甚至是不需要介质的风。
最后这块儿，珍妮有些跟不上了，普卡就决定让她实践下。
课业授毕，他打发珍妮回家了。
“明天会有暴风雨。”
她到家后和唐纳尔说。
“这和天气预报讲的不一样。”
唐纳尔质疑道。
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