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2.和孩子共同关注的时刻
比如一起看绘本，一起看视频，一起听音乐，一起遇到了一件什么事。
记得以前和小拍逛街，路上遇到有陌生人向我问路，我回答完以后，
求助，而不会向小孩求助的。
小拍把这句话记得特别牢。
3.孩子提出问题的时候
每当孩子提出问题，她有可能是真的困惑，有可能是寻求帮助，还有可能是提出怀疑……稳妥的做法，我会试着反问她，那你是怎么认为的呢？
当孩子说出了她的观点，我才能了解她到底想问什么，以及她对这个问题了解多少，而这样的“可教时机”
具体要“教”
什么，也变得更为精准了。
以前有个妈妈问我，小莉，要怎么才能走进孩子的心里？我无奈地笑了笑回答说，这得问你的孩子呢。
其实只要用心观察，每位父母都能找到自己孩子的“可教时机”
，
它能带我们悄无声息地走进孩子的心里，轻轻播撒一颗颗种子。
我们是园丁，而不是木匠。
宅妈怎么和孩子一起爱上大自然
只有从孩子小的时候就坚持每周带他们去亲吻大自然，用他们喜欢的方式，爱上大自然的每寸土地，他们才会在自然中焕发活力。
和好友闲聊，她问我：“周末会带孩子出去玩吗？”
我点点头：“现在每周六都会带孩子去大夫山，已经坚持几个月了。”
她满脸羡慕，又叹了一口气：“我这个老母亲到了周末，只能一个
人去健身。”
我问：“你女儿呢？”
“除了写作业，就是玩手机约同学逛街看电影喝下午茶……”
我有点惊讶：“才14岁哦，怎么感觉就已经是在过大人的娱乐生
活了？”
好友语气里有点无奈：“没办法啊，我叫她跟我出去爬爬山，她没兴趣。
不过，你们去大夫山玩什么呢，除了爬爬山，骑骑车，孩子不会腻？”
我哈哈笑了起来，好友问我的问题，就是以前的我问拍爸的问题。
以前我这个“死宅”
妈妈，最不喜欢出门了。
带孩子打卡最多的地方，就是小区楼下的大沙坑，走路不过20米，再远一点，就是50米远的滑滑梯了。
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