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五、如厕环节
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在如厕环节中，教师主要培养幼儿正确的如厕方法以及良好自主的如厕习惯。
（一）工作内容
1.准备如厕用品。
2.关注有如厕需求的幼儿。
3.帮助及指导幼儿如厕。
4.观察幼儿大小便情况，并与主班教师沟通。
5.更换并清洗幼儿如厕时弄脏的衣物。
6.清洁整理厕所。
（二）操作方法及步骤
1.准备手纸，放在幼儿易于取到的位置。
2.关注幼儿如厕的次数和具体情况，通过提示幼儿如厕逐渐培养幼儿自主如厕的能力。
3.照顾年龄小的幼儿如厕，帮助其穿脱衣裤。
4.教会年龄较大的幼儿正确使用卫生纸，擦屁股时从前往后擦；便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背。
5.教育并提示幼儿便后冲厕所，并用洗手液和流动水洗手。
6.对遗尿或遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物，并与主班教师沟通，关注幼儿的身体状况。
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