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说到最后，年轻康复师的声音几乎低不可闻，两颊也红得快要滴血。
莫少商将这副可怜兮兮的模样尽收眼底，无声地勾了勾唇，漫不经心道：“温老师如果真心实意想赔罪，其实也好办。”
听见这话，温意浓眸光微微一闪，下意识追问：“怎么办？”
莫少商没有说话，仍直勾勾注视她。
这眼神冷静、深邃，带着一种近乎剖析的侵略性，仿佛蛰伏的毒蛇锁定觊觎已久的猎物，瞬间让温意浓心惊肉跳，几乎要窒息。
但，也仅仅是短短一瞬。
很快，莫少商眼底那骇人的锋芒便收敛殆尽，恢复成了往日的波澜不兴。
他垂眸，喝了一口自己碗里的汤，懒懒道：“算了。”
温意浓一愣。
莫少商：“你只是无心之过，追究你，显得我小气。”
峰回路转，柳暗花明。
见自己莫名其妙过了这一关，温意浓心里紧绷的弦终于松弛下来，悄悄松了口气。
旋即打起精神，眼观鼻，鼻观心，重新将全部注意力投入到引导艾瑞吃饭上，不敢再多言。
*
早餐在一种微妙的平静中结束。
之后，温意浓开始给艾瑞上今天的康复课。
上午的认知和感统训练进行得还算顺利，转眼就到了下午的语言干预部分。
大概是午睡刚醒来的缘故，语言课上，艾瑞的情绪明显不佳。
在这间特意布置的言语治疗室内，小朋友整个人都显得烦躁不安，温意浓拿出的各种发音卡片和诱导玩具，试图吸引住艾瑞的注意力，效果甚微。
“艾瑞，看老师这里。”
温意浓跪坐在地毯上，与艾瑞的视线保持平行，手里拿着一个色彩鲜艳的卡通小喇叭。
她先是自己示范，夸张地做出“A”
口型，“啊——啊——小喇叭唱歌啦！”
艾瑞瞥了小喇叭一眼，随即就脸别开，小手烦躁地拍打地面。
温意浓再接再厉。
她又拿出艾瑞平时最喜欢的一个小汽车玩具，推动它，同时嘴里发出生动有趣的拟声词，“小汽车开来啦！
B——B——呜！”
艾瑞依旧沉浸在自己的坏情绪里，甚至开始发出尖细的哼哼声，表达出抗拒，试图远离教学区域。
温意浓始终保持着最大限度的耐心，继续尝试用不同的玩具和声音来试探艾瑞的兴趣点，同时用语言描述着：“艾瑞不喜欢小汽车吗？那我们看看这个小鸭子好不好？黄色的鸭子，嘎——嘎——”
她脸上带着鼓励的微笑，一遍又一遍地引导，嗓音轻柔活泼。
就这样，在温意浓的坚持下，艾瑞激烈的抗拒情绪渐渐平复。
虽然依旧不看她，但小家伙拍打地面的频率慢下来。
温意浓抓住这个机会，再次拿出小喇叭，放在自己嘴边，做出“A”
的口型。
这一次，艾瑞的嘴唇几不可查地动了一下，喉咙里发出了一个极其微弱，类似于“A”
的音节。
温意浓心中一阵欣喜，立刻给予最积极的反馈：“哇！
艾瑞好厉害！”
同时按响小喇叭作为奖励，“啊——小喇叭在为你鼓掌哦！”
然而，就在温意浓以为一切都要走上正轨的时候，毫无征兆的，艾瑞忽然情绪崩溃，开始大哭尖叫起来。
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