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说到最后,年轻康复师的声音几乎低不可闻,两颊也红得快要滴血。
莫少商将这副可怜兮兮的模样尽收眼底,无声地勾了勾唇,漫不经心道:“温老师如果真心实意想赔罪,其实也好办。”
听见这话,温意浓眸光微微一闪,下意识追问:“怎么办?”
莫少商没有说话,仍直勾勾注视她。
这眼神冷静、深邃,带着一种近乎剖析的侵略性,仿佛蛰伏的毒蛇锁定觊觎已久的猎物,瞬间让温意浓心惊肉跳,几乎要窒息。
但,也仅仅是短短一瞬。
很快,莫少商眼底那骇人的锋芒便收敛殆尽,恢复成了往日的波澜不兴。
他垂眸,喝了一口自己碗里的汤,懒懒道:“算了。”
温意浓一愣。
莫少商:“你只是无心之过,追究你,显得我小气。”
峰回路转,柳暗花明。
见自己莫名其妙过了这一关,温意浓心里紧绷的弦终于松弛下来,悄悄松了口气。
旋即打起精神,眼观鼻,鼻观心,重新将全部注意力投入到引导艾瑞吃饭上,不敢再多言。
*
早餐在一种微妙的平静中结束。
之后,温意浓开始给艾瑞上今天的康复课。
上午的认知和感统训练进行得还算顺利,转眼就到了下午的语言干预部分。
大概是午睡刚醒来的缘故,语言课上,艾瑞的情绪明显不佳。
在这间特意布置的言语治疗室内,小朋友整个人都显得烦躁不安,温意浓拿出的各种发音卡片和诱导玩具,试图吸引住艾瑞的注意力,效果甚微。
“艾瑞,看老师这里。”
温意浓跪坐在地毯上,与艾瑞的视线保持平行,手里拿着一个色彩鲜艳的卡通小喇叭。
她先是自己示范,夸张地做出“A”
口型,“啊——啊——小喇叭唱歌啦!”
艾瑞瞥了小喇叭一眼,随即就脸别开,小手烦躁地拍打地面。
温意浓再接再厉。
她又拿出艾瑞平时最喜欢的一个小汽车玩具,推动它,同时嘴里发出生动有趣的拟声词,“小汽车开来啦!
B——B——呜!”
艾瑞依旧沉浸在自己的坏情绪里,甚至开始发出尖细的哼哼声,表达出抗拒,试图远离教学区域。
温意浓始终保持着最大限度的耐心,继续尝试用不同的玩具和声音来试探艾瑞的兴趣点,同时用语言描述着:“艾瑞不喜欢小汽车吗?那我们看看这个小鸭子好不好?黄色的鸭子,嘎——嘎——”
她脸上带着鼓励的微笑,一遍又一遍地引导,嗓音轻柔活泼。
就这样,在温意浓的坚持下,艾瑞激烈的抗拒情绪渐渐平复。
虽然依旧不看她,但小家伙拍打地面的频率慢下来。
温意浓抓住这个机会,再次拿出小喇叭,放在自己嘴边,做出“A”
的口型。
这一次,艾瑞的嘴唇几不可查地动了一下,喉咙里发出了一个极其微弱,类似于“A”
的音节。
温意浓心中一阵欣喜,立刻给予最积极的反馈:“哇!
艾瑞好厉害!”
同时按响小喇叭作为奖励,“啊——小喇叭在为你鼓掌哦!”
然而,就在温意浓以为一切都要走上正轨的时候,毫无征兆的,艾瑞忽然情绪崩溃,开始大哭尖叫起来。
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