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第二节 让每个人都能发挥自己的长处(第2页)

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还有一位田径教练员,有一年在太平区的田径赛中,他带队参加四人接力赛决赛。

队员先前在个人赛中都不幸败北,士气低落,并且只有一名是专跑接力的。

这时他把四名队员召集在一起,决定给每一位以真诚的鼓励。

当时,他虽然不是一名专职的田径教练,但他经过分析后认为:只有发挥出各自的长处,才有可能取胜,于是他告诉第一名,你劲力够,一定会超过别队队员;第二名擅长障碍赛,因此在无障碍的接力赛中定能轻易超越;第三名善于长跑接力,现在只跑1/4里程更能胜任;紧接着,他又对第四名说:“你是顶尖的,跑给他们看!”

然后,队员们奋力一试,果然夺得了冠军。

要善于把合适的人安排在合适的岗位上,让每个人都发挥自己的优势。

如果凡事都要靠自己,累死了也解决不了问题。

所以,会做事的人不是凡事自己做,而是善于引导和激励别人。

一次,联想运动队和惠普运动队进行攀岩比赛。

惠普队强调的是齐心协力,注意安全,共同完成任务。

联想队在一旁,没有做太多的士气鼓动,而是一直在合计着什么。

比赛开始了,惠普队在全过程中几处碰到险情,尽管大家齐心协力,排除险情,完成了任务,但因时间拉长最后输给了联想队。

那么联想队在比赛前合计着什么呢?原来他们把队员个人的优势和劣势进行了精心组合:第一个是动作机灵的小个子队员,第二个是一位高个子队员,女士和身体庞大的队员放在中间,最后的当然是具有独立攀岩实力的队员。

于是,他们几乎在没有任何险情的情况下,超过了惠普运动队,获取了胜利。

可见,一个优秀的团队在才能上应是互补的。

共同完成目标任务的保证就在于发挥每个人的特长,并注重流程,使之产生协同效应。

成功心理学在长期的调查研究中发现,每个人都有其独特的一面,即使是身患残疾的人,他们的身上都具有才干构成的独特优势。

到目前为止,研究发现人的优势居然有400多种!

数字非常惊人,所以,一个领导者、一个团队是否能成功,很大程度在于其能不能扬长避短、将每个人的优势最大限度地发挥出来。

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