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这种老生常谈，还是要谈。
每谈一次都是一次民主承诺嘛！
啊，哪位先发言？”
大家有看报的，有沉思的，有交头接耳的，杨亦柳在翻看小笔记本……没有人主动要求发言，一时似乎有点儿冷场。
蒋副主席见没有人主动发言，自己说道：“我先说几句，利用一下特权。
我认为，教育的问题，在中国是与以下国情分不开的：第一，人口众多。
第二，经济发展不均衡。
第三，国家总体投入的教育经费还是太少。
第四……”
没等他说完，杨亦柳站起身，径直走到了话筒台前。
“亦柳同志要发言？那么我打住。”
“您说您的，我就近听，同时占地方。
您一结束，我正好开始。”
“我那也是老生常谈了，你干脆开始吧。”
杨亦柳不客气地说：“好，我开始。
近两三年，正是我们市重点中学爬坡的阶段。
网上新统计出来的数据表明，我校的高考升学率名列全省第三，而我校考入重点大学的学生人数，其实已是全省第二。
诸位，我们这座城市只不过是李一泓在画杨亦柳的速写，画得还很像。
门开了，养老院的黄院长闪进来，吸引了一些人的目光。
他向大家一抱拳，表示因来晚了而有的歉意。
“可也正是在我们重点中学爬坡的这一个阶段，否定之声渐多。
什么一花独放一枝独秀了，什么锦上添花好大喜功了，什么多吃多占了，漂亮的孩子穿名牌没模样的孩子没衣穿了，什么把一部分孩子的幸福建立在另一部分孩子的痛苦之上了。
别人怎么看，我不在乎。
可是我们政协内部的委员怎么看，我作为教育委员会主任，则不能不重视。
有一件事，大家肯定已经知道了，那就是三天前，李一泓委员将一封别人写给他的信公布在网上了。
这一封信，可以说是把我们重点中学的存在意义说得一无是处，抹得一团漆黑……”
杨亦柳显然作了充分的发言准备，一句紧接一句，虽然克制，但还是听得出那语势的咄咄逼人。
李一泓停止了画她，镇定地望着她。
而所有人的目光都集中在李一泓身上，确切地说，是投射在他脸上。
蒋副主席匆匆写了一张纸条递给杨亦柳，杨亦柳看后强作一笑：“蒋副主席告诫我控制情绪，我刚才的发言情绪化了吗？”
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