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三、苏州紫阳书院
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在乾隆初叶的古学复兴之中,苏州紫阳书院名士云集,独领**,洵称系四方观瞻之学术重镇。
回顾苏州紫阳书院之创立,考察其学术好尚之演变,或可从中看到古学复兴潮流的形成,乃历史之大势所趋,有其不可逆转之内在逻辑。
在中国书院史上,清初顺治、康熙二朝,迄于雍正初的八九十年间,是书院教育由衰而复盛的一个转变时期。
入清之初,在经历明清更迭的社会大动**之后,出于巩固新政权统治的需要,为了防止知识界异己力量的聚集,清廷一度限制甚至禁绝各地书院的活动。
康熙中叶以后,随着大规模军事对抗的结束,社会秩序逐渐平稳,于是恢复和兴办书院提上地方文化建设的日程。
作为地方官学的补充,宋代书院初起,为一时学者自由讲学之所在,乃是与官办学校并存的私学。
元代以后,书院虽仍多属民办私学,但已经愈益受到官府节制。
这种书院官学化的趋势,在明代大为发展。
嘉隆以还,南北蜂起的书院,即多属官办性质。
清初书院,亦复如此。
苏州紫阳书院就是在这样一个背景之下,于康熙后期登上历史舞台的。
在中国数千年封建社会中,重视文化教育,是一个世代相沿的好传统。
宋明以降,从孔、孟到周、程、张、朱的“道统”
说风行,崇儒重道便成为封建国家的一项基本文化国策。
入清以后,在确立崇儒重道文化格局的过程中,清廷面临究竟是尊崇朱子学还是阳明学的严峻选择。
圣祖亲政,尤其是三藩乱平、国家统一之后,这样的抉择愈益不可回避。
康熙四十年(1701年)以后,清廷以“御纂”
的名义,下令汇编朱熹论学精义为《朱子全书》,并委托理学名臣熊赐履、李光地先后主持纂修事宜。
五十一年(1712年)正月,圣祖诏告朝野:“朱子注释群经,阐发道理,凡所著作及编纂之书,皆明白精确,归于大中至正。
经今五百余年,学者无敢疵议。
朕以为孔、孟之后,有裨斯文者,朱子之功最为弘巨。”
[1]随即颁谕,将朱熹从祀孔庙的地位升格,由东庑先贤之列升至大成殿十哲之次。
由此,清廷以对朱子及其学说的尊崇,基本确立了一代封建王朝崇儒重道的文化格局。
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