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这些小道具可以让孩子瞪着大大的眼睛与您分享读书的快乐呢。
再次，讲故事时要注意观察孩子的反应
讲故事时，家长要注意观察孩子的表现，如果发现其注意力不集中，要分析原因，随时调整策略。
年幼的孩子注意力很难集中，家长选择的故事一定要简短，要特别容易理解。
当孩子开始出现注意力不集中的表现时，我们可以适当改变自己的语调，以引起孩子的注意，或将原有的语气表现得更为夸张一些。
听觉上的刺激，可以直接引起孩子的注意。
当孩子张口想发表自己的看法时，家长们应耐心听完孩子可能不太完整的陈述。
不要不耐烦，更不要从头讲到尾，不看孩子一眼，不给孩子发问的机会。
要知道，只有更好地互动才能更积极地调动起孩子的想象力并活跃脑细胞。
下面传授几个讲故事时可以用到的小方法和小技巧：
1.布置任务法
讲故事之前就将准备让孩子回答的问题一一列出，比如：故事里的小主人公有什么特征，最后小主人公的结局是什么等。
让孩子带着问题去聆听，可以让他更全身心地投入到故事的情节中去。
2.设疑问法
结合故事内容巧设问题，可以调动孩子思维的积极性。
当然问题不能太难，过于难解的问题会让孩子直接产生放弃的念头。
这就考验到家长们的智慧了。
3.鼓励提问法
问题是发展思维的起点。
如果孩子在听故事的过程中，喜欢提出问题，家长一定要加以鼓励。
并且耐心引导孩子从故事中找出答案来。
千万不要只讲故事，却不给孩子发问的机会。
4.续编法
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