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他的脸色比昨天好了一些，眼下的青黑淡了。
但他的目光里有一种她没见过的表情——不是感激，不是如释重负，更像是一种疲惫过后的平静。
“金校长，举报金立群的那封信——就是塞在王淑芬抽屉里的那封——你打算怎么处理？”
金立群把脚边的烟头踢到路边的下水道里。
“不处理。”
他说，“匿名信，查不到人。
查到了，也不能怎么样。
一个学校的校长去查一个写信的人，传出去，就是‘打击报复’。
最好的处理就是不处理。”
他从口袋里掏出烟盒，抽出一支，点上。
“林薇，你今天回青溪镇吗？”
“回。”
“坐我的车。”
金立群的“车”
是一辆二八大杠。
林薇坐在后座上，书包抱在怀里。
金立群骑得不快，经过县城的主街，经过那些还没开门的小店铺，经过那些刚刚开始热闹起来的菜市场。
太阳已经升高了，晒在脸上暖洋洋的。
风吹过来，带着菜市场里的鱼腥味和早点摊上的油烟味。
林薇坐在自行车后座上，看着县城的街道在眼前慢慢后退，退到远处，变成一条灰白色的线。
她没有想刘德厚。
她想的是一件事：下个月的《背影》，她要怎么讲，才能让方国良觉得“这个人不只是会讲《从百草园到三味书屋》”
。
《背影》不是新课文。
她在2026年讲过很多遍，在青溪镇中心小学也试讲过。
但她不能照搬以前的讲法。
方国良要看的是“新意”
——从一篇文章里挖出别人没挖出来的东西。
“晨曦，”
她在心里默念，“方国良考我的到底是什么？”
“不是‘你会不会讲这篇课文’，是‘你有没有自己的东西’。
你可以用别人的教案，可以学别人的方法，但你的课必须有一个只有你才能讲出来的角度。
没有这个角度，你就是在重复别人。”
自行车经过一座桥。
桥下的河不宽，水是浑的，河面上漂着几片枯叶。
林薇看着那些枯叶在浑浊的水里打转，转着转着就漂远了。
金立群在桥头刹了一脚，看了看前面的路，又蹬了起来。
自行车继续往前，朝青溪镇的方向。
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