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“看这里，你们可以开始学着画了。”
小男孩看着老师画的花，又看看自己画的，他比较喜欢自己的花儿。
但是他不能说出来，只能把老师的花画在纸的背面，那是一朵红色的花，下面长着绿色的茎。
又一天，小男孩进入教室，老师说：“今天，我们用黏土来做东西。”
男孩心想：“好棒。”
他喜欢玩黏土。
他会用黏土做许多东西：蛇和雪人，大象及老鼠，汽车、货车，他开始揉搓那球状的黏土。
老师说：“现在，我们来做个盘子。”
男孩心想：“嗯，我喜欢。”
他喜欢做盘子，没多久，各式各样的盘子便做出来了。
但老师说：“等等，我要教你们怎么做。”
她做了一个深底的盘子。
“你们可以照着做了。”
小男孩看着老师做的盘子，又看看自己的。
他实在比较喜欢自己的，但他不能说，他只是将黏土又揉成一个大球，再照着老师的方法做，那是个深底的盘子。
很快地，小男孩学会等着、看着，仿效着老师，做相同的事。
很快地，他不再创造自己的东西了。
一天，男孩全家人要搬到其他城市，而小男孩只得转学到另一所学校。
这所学校甚至更大，教室也不在校门口。
现在，他要爬楼梯，沿着长廊走才能到达教室。
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