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“看这里,你们可以开始学着画了。”
小男孩看着老师画的花,又看看自己画的,他比较喜欢自己的花儿。
但是他不能说出来,只能把老师的花画在纸的背面,那是一朵红色的花,下面长着绿色的茎。
又一天,小男孩进入教室,老师说:“今天,我们用黏土来做东西。”
男孩心想:“好棒。”
他喜欢玩黏土。
他会用黏土做许多东西:蛇和雪人,大象及老鼠,汽车、货车,他开始揉搓那球状的黏土。
老师说:“现在,我们来做个盘子。”
男孩心想:“嗯,我喜欢。”
他喜欢做盘子,没多久,各式各样的盘子便做出来了。
但老师说:“等等,我要教你们怎么做。”
她做了一个深底的盘子。
“你们可以照着做了。”
小男孩看着老师做的盘子,又看看自己的。
他实在比较喜欢自己的,但他不能说,他只是将黏土又揉成一个大球,再照着老师的方法做,那是个深底的盘子。
很快地,小男孩学会等着、看着,仿效着老师,做相同的事。
很快地,他不再创造自己的东西了。
一天,男孩全家人要搬到其他城市,而小男孩只得转学到另一所学校。
这所学校甚至更大,教室也不在校门口。
现在,他要爬楼梯,沿着长廊走才能到达教室。
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