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玻璃越来越亮，亮到能照出整个教室的倒影——桌椅、黑板、后墙的倒计时、坐在后排抄作业的王浩然、站在图书角整理书架的那个背影。
她看见自己笑了一下。
那天放学后，陈漾没有直接回家。
她一个人坐在空无一人的教室里，从笔袋里翻出那张便签。
银杏叶已经褪色了。
三个多月被来来回回地拿取、摩挲，叶子边缘开始泛白，但“理想”
两个字依然清晰。
反过来，背面多了几行字。
不是一次写上去的，是分好几次，用不同的笔，在不同的时间，一行一行添上去的。
第一行，铅笔，很淡，像是怕写重了会被风吹走——“一起去江城。”
第二行，黑色水笔，比第一行用力——“你说的，一起考去江城。”
第三行，蓝色圆珠笔，写在旁边，字迹看得出有些颤抖——“我妈这个月白细胞升到四千了。
她说如果我能考上，她就去江城做移植。
如果…”
第四行，红笔，写在最下面，那一笔的力度压透了纸背——“好”
。
陈漾看着这四行字，她认得这些笔迹——铅笔是林知夏在图书馆做题时常用的那支，黑笔是她笔袋里那支断了拉链头的，蓝笔是她在快餐店打工时写菜单用的那支圆珠笔，红笔是最后一次模拟考批改错题的那支。
四个字，从教室到图书馆、从火锅店到快餐店、从病房到考场，她一个人写了这么久。
陈漾把便签翻回正面，发现银杏叶的旁边，多了两片更小的银杏叶。
是林知夏画的，笔触很轻。
三片银杏叶，一片是她画的，两片是林知夏画的。
她看着那三片叶子，然后把便签重新折好，放回笔袋里。
温书假的第三天，陈漾在家里刷数学题。
手机屏幕亮了。
林知夏发来一条短信，没有称呼，没有上下文，只有短短一行字——
“物理最后三道大题，哪道是必考的？”
陈漾盯着这条短信看了很久。
高二开学第二天，林知夏问过她一句“英语试卷第一题是不是选C”
。
那时候她们还不熟，那时候林知夏还不肯叫她名字。
那时候她回答的是“选C”
。
陈漾回了一条：“这题送分，不用复习。”
她翻开课本，目光却没落在任何公式上。
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